Gebrauchen Sie die in Klammern stehenden Sätze als Nebensätze. Beachten Sie die Wortfolge. 1. Eine Frau fragte mich, ob ... . (Fährt dieser Bus zur Stadtbibliothek?) 2. Ich meine, dass ... . (Das Buch ist zu teuer.) 3. Er will nicht sagen, dass ... . (Er braucht meine Hilfe.) 4. Ich fahre gern nach Dresden, weil (Die Stadt ist sehr schön.) 5. Wir sitzen immer in diesem Zimmer, wenn (Er kommt zu mir.) 6. Ich esse keinen Fisch, weil (Er schmeckt mir nicht.) 7. Die Lehrerin sagt mir, dass (Ich habe Fehler im Diktat.) 8. Mein Freund kam heute in die Schule, als (Die zweite Stunde begann.) 9. Sie erzählt uns, dass ... . (Sie arbeitet oft im Garten.) 10. Ich weiß, dass ... . (Er liest gern Erzählungen von O. Henry.) 11. Unser Sohn fragt uns, ob ... . (Gibt es in allen neuen Häusern Fahrstühle?) 12. Ich lachte viel, als (Ich las diese Geschichte.)

1. Eine Frau fragte mich, ob dieser Bus zur Stadtbibliothek fährt. - Der Nebensatz "ob dieser Bus zur Stadtbibliothek fährt" beantwortet die Frage, die die Frau gestellt hat. 2. Ich meine, dass das Buch zu teuer ist. - Der Nebensatz "dass das Buch zu teuer ist" gibt meine Meinung über den Preis des Buches wieder. 3. Er will nicht sagen, dass er meine Hilfe braucht. - Der Nebensatz "dass er meine Hilfe braucht" zeigt, was er nicht sagen möchte. 4. Ich fahre gern nach Dresden, weil die Stadt sehr schön ist. - Der Nebensatz "weil die Stadt sehr schön ist" erklärt, warum ich gerne nach Dresden fahre. 5. Wir sitzen immer in diesem Zimmer, wenn er zu mir kommt. - Der Nebensatz "wenn er zu mir kommt" gibt an, wann wir immer in diesem Zimmer sitzen. 6. Ich esse keinen Fisch, weil er mir nicht schmeckt. - Der Nebensatz "weil er mir nicht schmeckt" erklärt, warum ich keinen Fisch esse. 7. Die Lehrerin sagt mir, dass ich Fehler im Diktat habe. - Der Nebensatz "dass ich Fehler im Diktat habe" gibt an, was die Lehrerin mir sagt. 8. Mein Freund kam heute in die Schule, als die zweite Stunde begann. - Der Nebensatz "als die zweite Stunde begann" beschreibt den Zeitpunkt, zu dem mein Freund in die Schule kam. 9. Sie erzählt uns, dass sie oft im Garten arbeitet. - Der Nebensatz "dass sie oft im Garten arbeitet" gibt an, was sie uns erzählt. 10. Ich weiß, dass er gerne Erzählungen von O. Henry liest. - Der Nebensatz "dass er gerne Erzählungen von O. Henry liest" beschreibt, was ich weiß. 11. Unser Sohn fragt uns, ob es in allen neuen Häusern Fahrstühle gibt. - Der Nebensatz "ob es in allen neuen Häusern Fahrstühle gibt" gibt an, was unser Sohn uns fragt. 12. Ich lachte viel, als ich diese Geschichte las. - Der Nebensatz "als ich diese Geschichte las" gibt den Zeitpunkt an, zu dem ich viel lachte.