--> <-- ответьте на вопросы. В ответе употребите придаточные условные с wenn.
1) Wann kleidet man leicht an? 2) Wann kleidet man warm an? 3) Wann ist es angenehm, aufs Land zu fahren? 4) Wann geht man in ein Lebensmittelgeschäft? 5) Wann geht man zum Arzt? 6) Wann geht man auf die Post? 7) Wann geht er in die Bibliothek? 8) Wann gehst du in ein Warenhaus? 9) Wann besuchst du deine
Bekannten? 10) Wann siehst du fern?​

Das ist meine Schule.Die Schule ist gross und schon.Meine Schule ist zweistockig.Hier sind viele Klassenzimmer.Die Klassenzimmer sind hell und gross.Mein Klassenzimmer befindet sich im zweiten Stock.Es ist ein grosses ,schones  und helles Zimmer.Vorn hangt eine Tafel.In der Mitte steht ein Lehrertisch.Hier stehen 15 Schulbanke,einen Schrank und viele Blumen.Die Blumen stehen auf den Fensterbrettern.Auf dem Lehrertisch steht ein Computer.In unserer Schule sind eine Sporthalle,einen Speiseraum,viele Laborkabinetten,eine Computerhalle,eine Aula,ein Direktorzimmer,ein Lehrerzimmer,ein Medizinkabinett.Wir haben alle Moglichkeiten gut zu lernen.Unsere Schule ist eine der besten Schulen des Regions.Meine Schule nimmt an allen Wettkampfen die erste Stelle.Wir sind stolz auf unsere Schule.

Соченение -

Wir verlassen uns zu sehr auf das Internet: Ein weiterer Umstand, der unsere Gedächtnisleistung vermindert, ist die Gewissheit, die Information jederzeit wieder abrufen zu können. So merken wir uns weder Telefonnummern noch Wege oder Straßennahmen. Strengen uns auch gar nicht mehr an, werden hirnfaul, sozusagen. Betsy Sparrow, Psychologin an der Columbia University, führte mit ihrem Team verschiedene Tests durch, bei denen Versuchsteilnehmer Aussagen von einem Computer ablesen sollten. Ein Teil der Probanden dachte, der Computer würde später alles löschen. Genau diese konnten sich am besten erinnern. Der andere Teil glaubte, dass der Rechner alles abspeichere und merkte sich fast nichts.

Объяснение:

Соченение со смыслом, учителю или кому там надо понравиться!