инф. оборота um … zu Infinitiv и придаточных цели с союзом damit
1 Der Mann treibt Sport. Er will gesund bleiben. 2 Das Kind
stellt viele Fragen. Es will alles wissen. 3 Das Mädchen hat viele
Freundinnen. Es will sich mit ihnen unterhalten. 4 Der Vater fährt ins
Kaufhaus. Er will ein neues Fahrrad für Günter kaufen. 5 Der Junge geht in
die Bibliothek. Er will ein neues Buch ausleihen. 6 Wir arbeiten heute
lange. Wir wollen morgen frei sein. 7 Ich gehe zur Post. Ich will
Briefmarken kaufen. 8 Der Journalist schreibt einen Artikel. Er will Uber
dieses Land erzählen.
b
1 Der alte Mann geht über die Straße. Er achtet nicht auf den
Verkehr. 2 Der zerstreute Fahrgast steigt in den Zug. Er hat die Fahrkarte
nicht gekauft. 3 Der Bruder geht weiter. Er hat auf mich nicht gewartet.
4 Der Junge geht baden. Er hat sein Badezeug nicht mitgenommen. 5 Eine
junge Dame geht hinein. Sie hat nicht geklopft. 6 Der Vater geht von zu
Hause weg. Er hat seinen Regenschirm nicht mitgenommen.
,
C
1 Herr Borger fährt nach Hamburg. Er verbringt den Abend mit
seiner Familie. 2 Der Kranke ging zur Arbeit. Er sollte das Bett hüten.
3 Er macht ihr Geschenke. Er sollte mehr Zeit mit ihr sein. 4 Die Touristen
bummeln durch die Stadt. Sie können an diesem Abend ins Theater
gehen. 5 Die Männer saßen und rauchten. Sie sollten arbeiten.
6 Heute Abend sehen die Jungen fern. Sie konnten auf dem Hof spielen.
Der Wecker klingelt laut.
Ich gehe ins Bad und dusche mich.
Um ... frühstücke ich mit meiner Schwester.
Nach dem Frühstück gehe ich ins Bad und putze mir die Zähne.
Ich nehme den Bus um ...Uhr.
Die Schule beginnt um
Um ... Nachmittags ist sie zu Ende.
Wir haben meistens --- Stunden täglich.
Jede Stunde dauert --- Minuten.
Gegen ... Uhr bin ich schon zu Hause und esse zu Mittag.
Nach dem Mittagessen ruhe ich mich ein paar Stunden aus.
Um ... bin ich mit den Hausaufgaben schon fertig und ich esse zu Abend.
Nach dem Abendbrot lese ich ein bisschen, dusche mich, putze mir die Zähne und gehe ins Bett. So vergeht mein Tag.
Когда я ходил в школу,каждый будний день проходил так: я рано вставал,в 6.30 утра,а если погода была хорошей,то в 6.00 и полчаса бегал. Итак,я вставал,заправлял постель,делал зарядку и шёл в ванную,чтобы принять холодный душ: это освежало и бодрило меня. Затем шёл на кухню,готовил или матери накрыть на стол. После завтрака убирал со стола и мыл посуду. Я должен был поторопиться,чистил зубы,одевался,быстро причёсывался и шёл на учёбу,которая длилась примерно 5 часов. В час дня я заканчивал и возвращался домой. Дома я обедал,немного отдыхал и делал домашние задания.