Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.
2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.
3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?
4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.
5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках
Объяснение:
Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.
2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.
3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?
4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.
5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках
Die Fremdsprachen spielen eine sehr grosse Rolle in unserem Leben. Deswegen finde ich sehr interessant die Fremdsprachen zu erlernen. In userer Schule erlerne ich Deutsch. Es macht mir Spass. In unserem Unterricht haben wir eine gute Gelegenheit uns die deutsche Rede anzuhoeren, weil unsere Deutschlehrerin perfekt Deutsch spricht. Sie erzaehlt uns sehr viel ueber Deutschland und andere deutschsprachige Laender. Und ich stelle mir vor, wie ich mit meinen Freunden durch diese Laender reise. Besonders interessant finde ich die Arbeit mit den Texten. Wir suchen die wichtige Information aus, dann schreiben einen Plan zum Text. Mit Hilfe von diesen Uebungen verbessern wir unsere Kenntnisse in der deutschen Sprache. Jeden Tag lernen wir die neuen Woerter und spielen uterschiedliche Spiele. Es macht mir wirklich Spass, Deutsch zu erlernen! умлауты заменяются ue
Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.
2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.
3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?
4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.
5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках
Объяснение:
Прочитайте повесть “Задонщина” и соотнесите ее со “Словом о полку Игореве”.
2. Какие исторические события стали поводом для написания этих произведений? Найдите похожие фрагменты, дайте им названия и запишите их.
3. По каким признакам можно определить, что в “Задонщине” утверждается достоинство человека?
4. Сравните финалы обоих произведений, объясните различие.
5. В чём проявляется самостоятельность этого произведения? Почему в “Задонщине” не упоминаются языческие божества? Чем отличается понятие “Русская земля” в обоих памятниках
умлауты заменяются ue