Перепишите следующие предложения; подчеркните распространенные определения; определите функции Partizip I и Partizip II, т.е. укажите, является ли оно определением, обстоятельством или глаголом или частью глагола-сказуемого. Переведите предложения на русский язык. 1. Die 1840 von Charles Babbage entworfene Analytische Maschine wurde nie gebaut .

2. Das aus 8 Bit bestehende Byte ist die grundlegende Maßeinheit für die Speicherkapazität.

3. Die an vielen russischen Universitäten ausgebildeten Informatiker können auch im Ausland arbeiten.

Долгое время ученики из класса Даниэля не могли договориться о цели своей экскурсии. Но наконец все пришли к единому мнению: Берлин стоит того,чтобы поехать! Так всё и началось. Утром ученики отправились из Эссена на поезде и в полдень уже были в Берлине. На осмотр столицы у них было три дня. Вечерний тур был чрезвычайно оригинальным! Поездка по городу включала в себя 12 пунктов. И на всех этих пунктах ученики могли выходить и рассматривать достопримечательности сколько угодно. На каждой станции автобус стоял по получасу. Там они могли снова сесть и ехать до следующего пункта -- так,как это им нравилось. Поездка началась и закончилась на Курфюрстендамм. Для всех она стала большим событием. 

1. Oleg geht mit seinen Freunden Fußball spielen,anstatt Grammatik zu wiederholen. 
2. Karin ging vorbei,ohne uns zu bemerken und zu begrüßen.
3. Nach der Arbeit geht der Vater ins Geschäft,um etwas zum Abendessen zu kaufen.
4. Man kann diese komplizierte Text nicht übersetzen,ohne diese Wörter zu erlernen.
5. Die Kinder spielten auf der Straße,ohne Autos zu beachten.
6. Gehe spazieren,anstatt den ganzen Tag zu Hause zu sitzen!
7. Ich gehe zur Post in der Stadtmitte,um den Telegramm die Eltern zu senden. 
8. Er stand auf und ging hinaus,ohne ein Wort zu sagen. 
9. Anstatt dich zu entschuldigen,bist du unzufrieden!
10. Wir gingen zu einem Cafe,um Kaffee zu trinken und zu sprechen.