. Переведите предложения.

1) Ich nehme meine Hefte. 2) Er liest sein Buch. 3) Wir machen unsere Aufgabe. 4) Du fragst deine Schwester. 5) Sie baden in ihrem Fluß. 6) Sie gibt mir ihren Bleistift. 7) Ihr studiert Deutsch in unserer Schule. 8) Ich kann deinen Text übersetzen. 9) Sagst du das deinem Vater?

2. Допишите окончания притяжательных местоимений.

1) Das Haus mein- Eltern ist groß. 2) Der Sohn dein- Bruders ist Student. 3) Ich rufe mein- Schwester an. 4) Ist ihr- Tochter klein? 5) Nehmt eur- Bücher! 6) Unser- Universität ist groß. 7) Dein- Arbeit gefällt mir. 8) Er nimmt sein- Bleistift. 9) Mein- Aufgabe ist schwer. 10) Sie hilft ihr- Eltern.

3. Переведите нанемецкий язык словосочетания спритяжательными местоимениями.

1) Мой дом. 2) Твоя машина. 3) Его сестра. 4) Наши книги. 5) Их друзья. 6) Ее газета.

7) Ваши родители. 8) Ваша семья. 9) Наш город. 10) Твой дом. 11) Ее лицо (das Gesicht). 12) Их улица. 13) Моя комната. 14) Наш университет. 15) Его друг.

4. Переведите на немецкий язык предложения с притяжательными местоимениями.

Я живу на квартире своего друга. 2) Мы любим свой город. 3) В нашей семье 5 детей. 4) Почему ты сидишь в своей комнате? 5) Дай мне свою тетрадь. 6) Они знают хорошо свой город. 7) Сколько лет Вашим родителям?

1. Ich gratuliere meinem Freund zu Ostern.

2. Du gratulierst mir immer zu Weihnachten.

3. Er gratuliert meiner Schwester zum Weltfrauentag.

4. Sie gratuliert meinem Bruder zum Tag des Vaterlandsverteidigers.

5. Wir gratulieren unserer Lehrerin zum Wissenstag.

6. Ihr gratuliert uns zum 9. Mai.

7. Sie gratulieren den Zwilligen zu ihrem Geburtstag.

8. Das Kind gratuliert der Mutter zum Muttertag.

9. Die Tochter gratuliert dem Vater zum Tag der Einheit des Volkes.

10. Die Mutter gratuliert dem Sohn zum Tag Russlands.

11. Die Studentin gratuliert ihrer Freundin zum Alten Neujahr.

12. Der Vater gratuliert dem Sohn  zum TAg russischer Studenten.

13. Die Familie gratuliert der Nachbarin zum Valentinstag.

14. Die Kinder gratulieren uns zum SIlvester.

15. Die Schüler gratulieren den Lehrerinnen zum 8. März.

Объяснение:

Важно запомнить управление глагола gratulieren:

+ Dativ + zu (т.е поздравлять "кому-то" с чем-то - отличается от русского "кого-то")

Заполнить строчки таблицы по порядку слева направо:  

Name: 1. Alex 2. Laura 3. Moritz 4. Meike  

Praktikum: 1. bei einem Bauern 2. in einer Autowerkstatt 3. bei einem Friseur 4. bei einem Tierarzt

Geburtstagswunsch: 1. ein neues Fahrrad 2. ein Handy  3. ein Computer. 4. eine Handtasche

Haustier: 1. eine Schildkröte 2. ein Papagei 3. kein Haustier  4. ein Hund und eine Katze

Wandertag: 1. in Nürnberg 2. im Schwarzwald 3. im Deutschen Museum 4. im Zoo  

Объяснение/перевод:

I. У Алекса есть черепаха, и он хочет новый велосипед на день рождения.

2. Лаура проходит практику в автомастерской.  

3. Мориц идет со своим классом в Немецкий музей.

4. У Майке есть собака и кошка. Она любит животных. Вот почему она с нетерпением ждет экскурсию в зоопарк.

5. У девочки, увлекающейся автомобилями, есть попугай. (Значит, попугай у Лауры)

6. Мальчик, которому принадлежит черепаха, едет на экскурсию в Нюрнберг. (Значит, в Нюрнберге экскурсия у Алекса)

7. Девочка, которая так любит животных, проходит практику у ветеринара. (Ясно, что речь идёт о Майке)

8. Мальчик, у которого нет домашнего животного, хочет компьютер на день рождения. (Речь идти может только о Морице)

9. Человек, у которого экскурсия по Шварцвальду, хочет на день рождения сотовый телефон. (Это может быть только Лаура, так как у всех остальных экскурсии определены)

10. Человек, у которого нет черепахи, проходит практику в парикмахерской. (Это может быть только Мориц, так как у девочек место практики известно, а у Алекса есть черепаха.)

- Кто хочет сумочку  на день рождения? (Только Майке, у всех других пожелания на день рождения уже известны)

- Кто проходит практику у фермера? (Остался только Алекс)