Перевести текст с на 1. unsere schule löst komplizierte und verantwortungsvolle aufgaben. 2. im lande wurde große arbeit für den übergang zur allgemeinen mittleren bildung geleistet. 3. entsprechend den gegenwärtigen anforderungen werden die realität und der inhalt der bildung in übereinstimmung gebracht.* 4. es werden die maßnahmen für die verbesserung der erziehung der heranwachsenden generation verwirklicht. 5. dabei soll die pädagogische wissenschaft den lehrern und den volksbildungsorganen hilfe leisten. 6. unsere pädagogik leistete einen wesentlichen beitrag* zur entwicklung und vervollkommnung des volksbildungssystems. 7. unter den russischen wissenschaftlern gibt es viele ausgezeichnete pädagogen, psychologen, deren arbeiten allgemeine anerkennung gefunden haben. 8. in unserem land sind alle bedingungen für eine intensive und fruchtbare lösung pädagogischer probleme geschaffen worden. 9. die wissenschaft soll effektiver den kampf für alles neue in der volksbildung leiten. 10. die reichen, vielseitigen erfahrungen, die unsere russlandsschule gesammelt hat, bilden lebendige quelle für die bereicherung der pä- dagogik. 11. es ist notwendig, das wertvolle, das sich als richtig erwiesen hat, auszuwählen, damit es breiten kreisen der lehrerschaft bekannt wird. 12. die pädagogik ist berufen, aktiv zur lösung vieler komplizierter aufgaben der entwicklung der volksbildung beizutragen. 13. die arbeiten auf pädagogischem gebiet sollen auf einer breiten theoretischen grundlage aufgebaut und durch experimente ergänzt werden. 14. für diese zwecke soll netz von forschungskindergärten, forschungsschulen und außerschulischen erziehungseinrichtungen geschaffen werden. 15. eine große rolle in der weiteren entwicklung der pädagogischen wissenschaft sollen die pädagogischen institute des landes spielen, 76 weil die zukunft jeder beliebigen wissenschaft von der zuführung frischer kräfte abhängt. 16. es gibt akademie der pädagogischen wissenschaften russlands. 17. sie koordiniert die tätigkeit der wissenschaftler in ganzem russland, um gemeinsam erstrangige aufgaben der pädagogik zu lösen. 18. die heutige wissenschaft erfordert, ohne besonderheiten aller regionen unseres landes außer acht zu lassen*, konzentration der kräfte und ein gut durchdachtes system der einheitlichen zentralen leitung. 19. unsere pädagogik soll einen würdigen beitrag für die formung des neuen menschen der zukunft leisten.
2. В сране была проделана большая работа для перехода к общему среднему образованию.
3. Согласно теперишним требованиям приводятся реальность и содержимое образование в соответствие.
4. Осуществляются мероприятия для улучшения воспитания подрастающего поколения.
5. При этом педагогической науке следует оказывать учителям и органам народного образования. P. S. в германии это обоазование для взрослых людей, которые надумали сменить профессию.
6. Наша педагогика внесла значительный вклад вразвитие и усовершенствование системы народного образования.
7. Среди русских ученых имеется много отличных педагогов, психологов, работы которых нашли всеобщее признание.
8. В нашей стране созданы все условия для интенсивного и плодотворного решения педагогических проблем .
9. Науке слует эффективнее вести борьбу за новое в народном образовании.
10. Богатые, разнообразные опыты, которые собрала наша русская школа, образуют живой источник для обогащения педагогики.
11. Необходимо, ценное, что себя как првильное доказало, выбрать, чтобы это признавалось широким кругом преподавательского состава.
12. Педагогика призвана активно содействовать в решении многих сложных заданий развития народного образования.
13. Работы в педагогической области должны быть построены на широкой теоретической основе и дополнены экспериментами .
14. Для этих целей должна быть создана сеть из исследовательских детских садов , исследовательских школ и внешкольных воспитательных учреждений .
15. Большую роль в дальнейшем развитии педагогической науки должны играть педагогические институты страны, так как будущее любой науки от подачи свежих сил зависит.
16. Имеется академия Педагогических наук России.
17. Она координирует деятельность ученых во всей России, чтобы решать вместе первостепенные задания педагогики.
18. Сегодняшняя наука требует для всех регионов без особенностей (исключений) нашей страны кроме восьмиб разрешать концентрацию силы и хорошо продуманной системы единого центрального руководства (управления).
19. Наша педагогика должна делать достойный взнос для формирования нового человека будущего .