по немецкому языку
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(Sauerstoff. Haut. Blut. Kiemen.
Leben. Nasenraum. Atemluft.)
Die Atmung
Die meisten Lebewesen brauchen (1) zum (2). Viele Wirbeltiere und auch der Mensch nehmen ihn mit der (3) auf. - Die Luft gelangt zunächst in den (4), wo sie erwärmt, gereinigt und angefeuchtet wird, und von dort durch den Kehlkopf und die Luftröhre in die Lunge. Durch die dünne (5) der Lungenbläschen dringt der Luftsauerstoff ins (6) ein. Gleichzeitig tritt das im Körper gebildete Kohlendioxid aus dem Blut in die Lungenbläschen ein und gelangt von dort wieder nach außen. - Das Blut transportiert den Sauerstoff in alle Teile des Körpers. Zwischen Blut und Körpergeweben findet erneut ein Gasaustausch statt. Dabei tritt der Sauerstoff in die Zellen über. Das bei der Oxydation der Nährstoffe gebildete Kohlendioxid wird vom Blut aufgenommen und zu den Lungenbläschen transportiert. - Bei vielen niederen Tieren erfolgt der Gasaustausch durch die Haut, bei zahlre- ichen Wassertieren durch Kiemen, bei Insekten durch Tracheen. Pflanzen nehmen den Sauerstoff durch Spaltöffnungen auf. - Die Atembewegungen erfolgen beim Menschen etwa 15mal je Minute.
a) die Grundschule
2. In der … Klasse ist die Grundschule zu Ende.
c) vierten
3. Die Hauptschule bereitet die Schüler auf … vor.
c) das Lernen im Gymnasium
4. Nach dem Abitur kann man … gehen.
a) auf eine Universität
5. In der deutschen Realschule gibt es ….
a) das sogennante Probehalbjahr
6. In der ersten Waldorfschule lernen ….
b) die Kinder der Fabrikarbeiter
7. Der Junge, … , denkt an seine reise im Sommer.
a) der neben diesem Mädchen sitzt
8. Das Mädchen, … , ist die beste Schulerin in unserer Klasse.
a) das jetzt mit meiner Freundin spricht
9. Das Mädchen, … , ist meine beste Freundin.
b) mit dem unser Lehrer spricht
10. … denkt dieser Junge? Er denkt … seinen Groβvater.
a) An wen, an
11. … denkt diese Frau? Sie denkt … ihre Frisur.
b) Woran, an
12. …interessierst du dich? Ich interessiere mich … Musik.
a) Wofür, für
13. Er interessiert sich … Tennis. Ich interessiere mich auch … .
a) für, dafür
2. größer, kleiner
3. älter, jünger
4. stärker
1b, 2b, 3c, 4c, 5c
Präsens - Ich muss nicht die Vorlesungen versäumen.
Präteritum - Ich mußte nicht die Vorlesung versäumen.
Perfeckt - Ich habe die Vorlesung nicht versäumen müßen.
Plusquamperfect - Ich hatte die Vorlesung nicht versäumen müßen.
Futur I - Ich werde die Vorlesung nicht versäumen müßen.
Die Studenten lesen den deutsche Texte und übersetzen.
Die Studenten lasen den deutsche Text und übersetzte.
Die Studenten haben den deutschen Text gelesen und übersetzt.
Die Studenten hatten den deutschen Text gelesen und übersetzt.
Die Studenten werden den deutschen Text lesen und übersetzen.
1. kein
2. nicht
3. kein
4. nicht
5. nicht