Ich möchte Quedlinburg besuchen, weil es so ist, als würde man mehrere Jahrhunderte in die Vergangenheit dorthin transportiert. Diese gemütliche mittelalterliche Stadt nördlich des Harzes gehört zum UNESCO-Weltkulturerbe. Ich glaube, dass mich die gepflasterten Straßen und die farbenfrohen Fachwerkhäuser faszinieren werden. Ich möchte auch den „Münzberg“ von Münzenberg in der Altstadt besuchen - die Belohnung für das Besteigen von 99 Stufen ist eine atemberaubende Aussicht auf Quedlinburg.
Німеччина має чотириступеневу систему освіти: початкова, двоступенева середня освіта та вища освіта. 10-річна шкільна освіта є обов'язковою, загальною та безкоштовною.
Система освіти в Німеччині лише у найважливіших питаннях регулюється державою (на федеральному рівні). Найбільші повноваження у розвитку і регулюванні освіти має не держава в цілому, а окремі федеральні землі. Це призводить до розбіжностей та відмінності систем освіти в 16 землях.
Відрізняється від української шкала оцінювання роботи учнів та студентів: що «менша» оцінка, тим вона краща, вища. В Німеччині існують оцінки від «1» (відмінно/sehr gut, ausgezeichnet) до «6» (погано, незадовільно/mangelhaft), причому можливі проміжні оцінки типу 1,1; 2,5; 4,3 і так далі.
Ich möchte Quedlinburg besuchen, weil es so ist, als würde man mehrere Jahrhunderte in die Vergangenheit dorthin transportiert. Diese gemütliche mittelalterliche Stadt nördlich des Harzes gehört zum UNESCO-Weltkulturerbe. Ich glaube, dass mich die gepflasterten Straßen und die farbenfrohen Fachwerkhäuser faszinieren werden. Ich möchte auch den „Münzberg“ von Münzenberg in der Altstadt besuchen - die Belohnung für das Besteigen von 99 Stufen ist eine atemberaubende Aussicht auf Quedlinburg.
Объяснение:
Объяснение:
Німеччина має чотириступеневу систему освіти: початкова, двоступенева середня освіта та вища освіта. 10-річна шкільна освіта є обов'язковою, загальною та безкоштовною.
Система освіти в Німеччині лише у найважливіших питаннях регулюється державою (на федеральному рівні). Найбільші повноваження у розвитку і регулюванні освіти має не держава в цілому, а окремі федеральні землі. Це призводить до розбіжностей та відмінності систем освіти в 16 землях.
Відрізняється від української шкала оцінювання роботи учнів та студентів: що «менша» оцінка, тим вона краща, вища. В Німеччині існують оцінки від «1» (відмінно/sehr gut, ausgezeichnet) до «6» (погано, незадовільно/mangelhaft), причому можливі проміжні оцінки типу 1,1; 2,5; 4,3 і так далі.