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8b. Erarbeite eine Führung durch deine Heimatstadt. Die Redemittel
im Kasten helfen dir dabei.
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Liebe Gäste! Ich möchte Ihnen
über meine Heimatstadt ... erzählen.
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m.
mit ... Einwohnern nicht zu groß und nicht zu klein /
ziemlich groß / ziemlich klein sein
der historische Stadtteil / alte Häuser / das Denkmal ...
jmdn (Akk.) an die Vergangenheit erinnern
besonders gern / am häufigsten besuchen / besichtigen
im Zentrum der Stadt /
in der Stadtmitte / am Stadtrand liegen
sich gegenüber etw. (Dat.) / neben etw. (Dat.) / nicht weit
von etw. (Dat.) befinden
viele Touristen anziehen / beeindrucken
Herzlich willkommen in meiner Heimatstadt!​

5.

1. 1871 wurde Berlin zu der Hauptstadt des Deutschen Reiches.

2. Frankfurt am Main ist Sitz der meisten deutschen Großbanken und vieler ausländischen Filialbanken.

3. Die Römer hatten das erste Kapitel der Kölner Geschichte geschrieben.

4. 1723-1750 hat in Leipzig als Kantor J.S.Bach gewirkt.

1. У 1871 році Берлін став столицею німецької імперії.

2. Франкфурті-на-Майні є штаб-квартирою для більшості німецьких та багатох іноземних банків.

3. Римляни написали перший розділ історії Кельна.

4. У 1723-1750 рр. у Лейпцигу працював регентом церковного хору  Й. С. Бах.

6.

1. In Köln hatte man Eau de Cologne erfunden.

2. Stundenlang kann man vor der „Sixtinischen Madonna" von Raffael stehen und genießen.

3. In der BRD gibt es viele interessante Baudenkmäler.

4. Die Stadt Köln nennt man Rom des Nordens.

5. In Deutschland gibt es viele große und alte Städte.

( - підмет; курсив - присудок)

1. У Кельні винайшли О-де-Колон.

2. Годинами можна стояти перед "Сикстинською Мадонною" Рафаеля і насолоджуватися нею.

3. У ФРН є багато цікавих пам'яток архітектури.

4. Місто Кельн називають Римом Півночі.

5. У Німеччині багато великих та старих міст.

langjährige erfahrungen mit der ausbildung von kindern mit behinderungen in den aktivitäten der methodischen vereinigungen, in seminaren, konferenzen, sowohl auf der ebene der bildungseinrichtung als auch auf der städtischen und republikanischen ebene aus. ich teile auch erfahrungen mit meinen eltern und studenten. in seiner arbeit benutze ich moderne technologien. ausgezeichnet mit ehrenurkunden, zertifikaten.

vierzehn jahre arbeite ich in der schule mit besonderen und sehr geliebten kindern. ich versuche immer freundlich und reaktionsschnell mit jungs und kollegen zu sein. ich habe es nie bereut, dass ich eine korrekturausbildung erhalten habe, weil es mir erlaubt hat, vielen familien zu helfen. oft legen die eltern keine bedeutung bei, rechtzeitig mit der behandlung und dem training zu beginnen. mein wissen und meine pädagogische hilfe helfen dabei, den richtigen weg für die entwicklung kleiner kinder mit behinderungen zu finden: sie zeigen, wie sie erziehen können, was und wie sie lehren können. in gesprächen mit meinen eltern teile ich erfahrung und kann genau sagen, dass die schwierigkeiten, mit denen eine familie konfrontiert ist, ein kind mit behinderungen erzieht, gelöst sind und es viele spezialisten gibt, die immer zur rettung kommen und in der nähe sein werden. in diesen momenten geben meine worte kraft und helfen der familie, am morgen sicherer zu werden.

ein defektologe ist einer der wichtigsten, verantwortungsbewussten, gefragten berufe. ich liebe meine harte, aber notwendige und interessante arbeit. ich bin stolz auf meinen beruf!