2:35 - Es ist zwei Uhr fünfunddreißig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf nach halb drei (неформальный вариант).
8:45 - Es ist acht Uhr fünfundvierzig Minuten (формальный вариант). / Es ist Viertel vor neun (неформальный вариант).
11:40 - Es ist elf Uhr vierzig Minuten (формальный вариант). / Es ist zwanzig vor zwölf (неформальный вариант). / Es ist zehn nach halb zwölf (неформальный вариант).
1:25 - Es ist ein Uhr fünfundzwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf vor halb zwei (неформальный вариант).
10:20 - Es ist zehn Uhr zwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist zwanzig nach zehn (неформальный вариант). / Es ist zehn vor halb elf (неформальный вариант).
3:55 - Es ist drei Uhr fünfundfünfzig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf vor vier (неформальный вариант).
9:30 - Es ist neun Uhr dreißig Minuten (формальный вариант). / Es ist halb zehn (неформальный вариант).
2:20 - Es ist zwei Uhr zwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist zwanzig nach zwei (неформальный вариант). / Es ist zehn vor halb drei (неформальный вариант).
12:25 - Es ist zwölf Uhr fünfundzwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf vor halb eins (неформальный вариант).
1.Der Fuchs hat an dem Hause schöne Trauben hängen sehen. 2.Er hat die Früchte haben wollen. 3.Er hat die Weintrauben nicht erreichen können. 4.Er hat auf den Genuß verzichten müssen. 5.Im Abteil für Nichtraucher hat man nicht rauchen dürfen. 6.Die Raucher haben in das Abteil für "Raucher" steigen müssen. 7.Sie haben die Nichtraucher nicht mit dem Tabakrauch belästigen sollen. 8.Der Hund hat Schritte kommen gehört. 9.Er hat gebellt und hat seinen Herrn warnen wollen. 10.Der Fremde hat das Haus nicht betreten können. 11.Er hat die Türglocke ertönen lassen. 12.Der Herr hat den Hund wegjagen und hat den Fremden hereinlassen müssen. 13.Das kleine Kind war hilflos und hat erst allmählich trinken und essen gelernt. 14.Es hat auch sitzen,stehen und gehen lernen. 15.Es hat die Mutter sprechen hören und hat sie verstehen lernen und hat endlich selbst gesprochen. 16.Es hat die Geschwister spielen sehen;mit der Zeit hat es auch selbst spielen und sich beschäftigen lernen.
2:35 - Es ist zwei Uhr fünfunddreißig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf nach halb drei (неформальный вариант).
8:45 - Es ist acht Uhr fünfundvierzig Minuten (формальный вариант). / Es ist Viertel vor neun (неформальный вариант).
11:40 - Es ist elf Uhr vierzig Minuten (формальный вариант). / Es ist zwanzig vor zwölf (неформальный вариант). / Es ist zehn nach halb zwölf (неформальный вариант).
1:25 - Es ist ein Uhr fünfundzwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf vor halb zwei (неформальный вариант).
10:20 - Es ist zehn Uhr zwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist zwanzig nach zehn (неформальный вариант). / Es ist zehn vor halb elf (неформальный вариант).
3:55 - Es ist drei Uhr fünfundfünfzig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf vor vier (неформальный вариант).
9:30 - Es ist neun Uhr dreißig Minuten (формальный вариант). / Es ist halb zehn (неформальный вариант).
2:20 - Es ist zwei Uhr zwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist zwanzig nach zwei (неформальный вариант). / Es ist zehn vor halb drei (неформальный вариант).
12:25 - Es ist zwölf Uhr fünfundzwanzig Minuten (формальный вариант). / Es ist fünf vor halb eins (неформальный вариант).
2.Er hat die Früchte haben wollen.
3.Er hat die Weintrauben nicht erreichen können.
4.Er hat auf den Genuß verzichten müssen.
5.Im Abteil für Nichtraucher hat man nicht rauchen dürfen.
6.Die Raucher haben in das Abteil für "Raucher" steigen müssen.
7.Sie haben die Nichtraucher nicht mit dem Tabakrauch belästigen sollen.
8.Der Hund hat Schritte kommen gehört.
9.Er hat gebellt und hat seinen Herrn warnen wollen.
10.Der Fremde hat das Haus nicht betreten können.
11.Er hat die Türglocke ertönen lassen.
12.Der Herr hat den Hund wegjagen und hat den Fremden hereinlassen müssen.
13.Das kleine Kind war hilflos und hat erst allmählich trinken und essen gelernt.
14.Es hat auch sitzen,stehen und gehen lernen.
15.Es hat die Mutter sprechen hören und hat sie verstehen lernen und hat endlich selbst gesprochen.
16.Es hat die Geschwister spielen sehen;mit der Zeit hat es auch selbst spielen und sich beschäftigen lernen.