то как читается ОЧЕНЬ НАДО Hallo , Helen Dank für eure E-Mail. Ihr lernt Deutsch? Das finden wir echt cool. Wir lernen Englisch
und Französisch, Ist Deutschlernen schwer? Manchmal ist es ja schon für Deutsche schwer.
ihr wollt etwas über unsere Schule und unsere Freizeit wissen, O.k., hier ein paar Infos:
Wir sind 28 in der Klasse und fast alle machen ganz verschiedene Sachen.
Unser Tag sieht so aus: von 8 Uhr bis 15 oder 16 Uhr Schule, dann gehen wir
nach Hause. Zuerst
müssen wir noch Hausaufgaben machen und lernen. Die Hausaufgaben dauern vielleicht eine
Stunde, maximal zwei und dann beginnt die Freizeit. Aber viel Zeit haben wir nicht. Oft
sind wir nur müde und wollen nur chillen. Meistens haben wir nur am Wochenende Zeit für
Hobbys und Freunde. Viele machen Sport, Einige spielen Fußball, Silke ist richtig gut.
Sie trainiert bei Turbine Potsdam. Ihr Traum: Fußballprofi. Sie will mit Fußball Geld
verdienen. Zwei sind in einem Tanzclub. Ein Mädchen hat ein Pferd.
Zwei machen Capoeira, Zwei Jungen und ein Mädchen sind beim THW (Technisches Hilfswerk).
Die helfen bei Katastrophen in Deutschland und überall in der Welt. Vier Mädchen arbeiten
bei der Kirche mit.
Was macht ihr in der Freizeit? Habt ihr auch so lange Schule? Mailt uns mal wieder.
Liebe Grüße
Klasse 6c, Schiller-Gymnasium, Potsdam
I. Die Fachschule - техникум
II. Напишите глагол в правильной форме:
1) Er bekommt jeden Tag Briefe. (Präsens)
2) Wir ziehen unsere Mäntel jetzt an. (Präsens)
3) Vor kurzem schriebst du Diktate schlecht. (Präteritum)
4) Bald werde ich zu meiner Oma fahren. (Futurum)
5) Kinder, geht in den Hof spielen! (Imperativ)
III. Напишите прилагательное в правильной форме:
1) Hier sitzt eine fleissige Schülerin.
2) Trotz des kalten Wetters gehen wir spazieren.
3) Er hat frisches Gemüse gern.
4) Dieser Fluss ist länger аlѕ jener Fluѕѕ.
IV. Вставьте модальный глагол:
Ich kann gut Schach spielen.
К 2030 году на Земле будет жить около восьми миллиардов человек. Половина из них, если все пойдет хорошо на политической арене, будет иметь процветание, подобное процветанию в промышленно развитых странах 20-го века. Для этого потребуется в четыре раза больше услуг, чем в конце 1999 года. Даже сегодня земля уже перегружена. В настоящее время мы теряем около 3000 квадратных метров леса в секунду на земле и, возможно, 1000 тонн верхнего слоя почвы в секунду. Мы производим почти 1000 тонн парниковых газов каждую секунду, что может привести к снижению климата. Как это должно быть хорошо? В центре ответа - экоэффективность. Мы должны научиться обращаться с сокровищами природы, воды, энергии, земли и сырья гораздо более элегантно и эффективно, - сказал Эрнст Ульрих фон Вайцзеккер, президент Вуппертальского института климата, окружающей среды и энергетики. Он считает, что население мира растет, продолжительность жизни растет, природные ресурсы Земли ограничены и становятся все меньше.
Новые информационные технологии стимулируют глобальные сети и коренным образом меняют экономику и общество. Мультимедиа вторгнется в нашу повседневную жизнь, а также в электронные системы обучения. Необходимым для больших потоков данных будет Интернет следующего поколения, который имеет высокий уровень безопасности и может передавать информацию в режиме реального времени, так что возможны услуги по телефону и передача движущихся изображений. Компьютерные технологии открывают невообразимые возможности. Для новой формации, в которую эволюционируют технически развитые общества, существует практически любое количество названий: общество знаний, информационное общество, общество общения, телематическое общество и так далее. Во всех этих терминах есть тезис о том, что новый технологический толчок, цифровая технология, приведет к замене промышленного капитализма. Что это, «цифровая технология»? Не только оцифровка общения, но и целый ряд новых процедур и инструментов. Весь спектр оборудования включает в себя: мобильный телефон, электронную книгу, пейджер, плеер, ноутбук и диктофон. Новый этап рыночной активности будет характеризоваться ускорением, дематериализацией, децентрализацией и глобализацией. Количество самозанятых будет расти, исчезнет средний менеджмент, многие компании распадутся через аутсорсинговые процессы. Рост сотрудников будет очень проблематичным по экологическим причинам. Инновационный рост передовых технологий увеличит общественный продукт, но вряд ли создаст рабочие места.
3. Технология обработки в будущем будет упрощена, говорит Ханс Моравец, профессор робототехники. Здесь девиз явно ориентирован на клиента, продолжает он. Простота использования и истинная полезность будут более востребованы, чем когда-либо прежде. Кроме того, сочетание технических инноваций с новыми услугами будет играть все более важную роль. Непрерывное обучение и непрерывное образование станут лучшей страховкой от безработицы в будущем. На рубеже тысячелетий эксперты уже пропагандируют «общество знаний», в котором знания как четвертая производительная сила становятся более важными, чем земля, капитал и физический труд. Девиз: без образования нет работы, без знаний нет шансов на мировую конкуренцию.