В пятой главе было очень много нового: отделяемые приставки, глагол können, неправильные глаголы.
1. Составь предложения с отделяемой приставкой.
Maria/ um 8 Uhr/ aufstehen/.
er/ mitkommen/?
fernsehen/ ich/ gern/.
2. Вставь können в правильной форме
Ich … gut schwimmen. … du auch schwimmen? Meine Mutter … kochen. Wir … nicht so gut tanzen.
3. Поставь глагол в скобках в правильную форму
Andreas … nicht so gern. (lesen)
… du gern …? (fernsehen)
Er … gut Ski. (fahren)

Бернду скоро шестнадцать. Девятый класс -- это последний его школьный год. Далее он пойдёт на профессиональное обучение. Он интересуется профессией,связанной с информатикой,но без аттестата зрелости практически невозможно найти подходящее место обучения. Сейчас он пытается получить учебное место электрика,хотя это и не его профессия мечты. До сегодняшнего дня он уже подал 20 заявок в различные предприятия. Бернд не очень прилежен. Однако,его оценки не плохи. Вероятно,он получит хороший аттестат об окончании школы.

-Hallo!
-Hallo!
-Wie geht ' s? Wie waren deine Sommerferien?
-Es war perfekt. Meine Familie und ich fuhren auf das Meer. Da ich badete, lag in der Sonne, aßen ein Eis. Ich traf mich mit coolen Kindern. Wir sind oft spazieren gegangen am Abend. Es war sehr lustig. Wie du verbrachte Ihre Sommerferien?
- Nicht viel Spaß. Wir fuhren ins Dorf und oft im Garten bastelten.Dann studierte ich fahren Rollschuh und verstaucht sich ein Bein.Aber im August feierten wir den Geburtstag meines Bruders.
-Sie irgendwohin gegangen?
-Wir fuhren auf der Exkursion, sogar im Aquapark.
-Es hat Spaß gemacht?
-Ja, sehr lustig.
-Es war sehr interessant mit dir zu reden. Vor dem treffen!
-Mach ' s gut!