ВПРАВА №1. Уважно прочитайте прислів'я, виділіть фонетичні слова та синтагми, розставте наголоси й правильно передайте інтонаційний рисунок. Зробіть переклад (дослівний, образний та відшукайте фразеологічні відповідники):
Übung macht den Meister. Ohne Fleiss kein Preis.
Fleiss bringt Brot, Faulheit Not.
Morgenstunde hat Gold im Munde.
Morgen, morgen, nur nicht heute, – sagen alle faulen Leute.
ВПРАВА №2. Проаналізуйте та прочитайте уважно фонетичні зразки, звернувши увагу на вимову специфічних німецьких звуків та інтонаційні особливості фраз, виходячи з цього, зробіть власний переклад. Знайдіть відповідний переклад цих фраз майстрів художнього перекладу:
1. "Nur der verdient sich Freiheit, wie das Leben, der täglich sie erobern muss" (J.W. Goethe).
2. "Ans Vaterland ans teure schliess dich an!
Das halte fest mit deinem ganzen Herzen! (F. Schiller).
3. "Welche Regierung die beste sei?
Diejenige, die uns lehrt, uns selbst zu regieren" (J.W. Goethe).
ВПРАВА №3. Зверніть увагу на зміст вірша Й.В.Гете "Wanderlied", наведеного та продекламуйте його, відповідно до своєрідності інтонаційних моделей. Зробіть дослівний переклад.
Wanderlied
Von dem Berge zu den Hügeln,
Niederab das Tal entlang,
Da erklingt es wie von Flügeln,
Da bewegt sichs wie Gesang;
Und dem unbedingten Triebe
Folget Freude, folget Rat;
Und dein Streben, seis in Liebe,
Und dein Leben sei die Tat.
Denn die Bande sind zerrissen,
Das Vertrauen ist verletzt;
Kann ich sagen, kann ich wissen,
Welchem Zufall ausgesetzt
Ich nun scheiden, ich nun wandern,
Wie die Witwe trauervoll,
Statt dem einen, mit dem andern
Fort und fort mich wenden soll!
Bleibe nicht am Boden heften,
Frisch gewagt und frisch hinaus!
Kopf und Arm mit heitern Kräften,
Überall sind sie zu Haus;
Wo wir uns der Sonne freuen,
Sind wir jede Sorge los;
Dass wir uns in ihr zerstreuen,
Darum ist die Welt so groß.
Doch was heißt in solchen Stunden
Sich im Fernen umzuschaun?
Wer ein heimisch Glück gefunden,
Warum sucht ers dort im Blaun?
Glücklich, wer bei uns geblieben,
In der Treue sich gefällt!
Wo wir trinken, wo wir lieben,
Da ist reiche, freie Welt.
1.
a)
1) Anna b) Tennis
2) Laura c) Bio
3) wir a) Rap-Musik
b)
1) Anna ist 10 Jahre alt. - f
2) Sie kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin.
- r
3) Sie mag Sport und Musik. - r
4) Ihre Freundin heisst Monika. - f
5) Laura ist in Klasse 4. - f
6) Sie mag Geografie. - f
7) Sie mögen Rap-Musik. - r
c)
1) Anna ist 11 Jahre alt.
2) Sie kommt aus Deutschland.
3) Anna spielt Tennis gern.
4) Laura kommt aus Tschechien.
5) Sie mag Bio.
6) Wir machen zusammen Musik.
2.
1) Sie
2) Er
3) Es
3.
1) bin
2) mag
3) spielt
4) wohnt
5) Machst
4.
1) Sie ist 15 Jahre alt.
2) Er kommt aus Russland.
3) Du magst Tischtennis und Judo.
4) Mein Freund spielt gern Basketball.
5) Ich hasse Geografie.
5.
1) Bio, Englisch, Deutsch, Kino.
2) Zehn, Musik, sechzig, elf, hundert.
3) Bin, sind, zusammen, seid, ist.
4) Mein, deine, viel, sein.1.
a)
1) Anna b) Tennis
2) Laura c) Bio
3) wir a) Rap-Musik
b)
1) Anna ist 10 Jahre alt. - f
2) Sie kommt aus Deutschland und wohnt in Berlin.
- r
3) Sie mag Sport und Musik. - r
4) Ihre Freundin heisst Monika. - f
5) Laura ist in Klasse 4. - f
6) Sie mag Geografie. - f
7) Sie mögen Rap-Musik. - r
c)
1) Anna ist 11 Jahre alt.
2) Sie kommt aus Deutschland.
3) Anna spielt Tennis gern.
4) Laura kommt aus Tschechien.
5) Sie mag Bio.
6) Wir machen zusammen Musik.
2.
1) Sie
2) Er
3) Es
3.
1) bin
2) mag
3) spielt
4) wohnt
5) Machst
4.
1) Sie ist 15 Jahre alt.
2) Er kommt aus Russland.
3) Du magst Tischtennis und Judo.
4) Mein Freund spielt gern Basketball.
5) Ich hasse Geografie.
5.
1) Bio, Englisch, Deutsch, Kino.
2) Zehn, Musik, sechzig, elf, hundert.
3) Bin, sind, zusammen, seid, ist.
4) Mein, deine, viel, sein.
Объяснение:
1. Ich weiß nicht, ob er das wirklich tun kann.
2. Ich bin sicher, dass er uns gern hilft. Die Frage ist nur, ob er es auch kann.
3. Glaubst du, dass er recht hat? Es ist schwer zu sagen, ob er recht hat.
4. Es ist fraglich, ob er das tut. Ich bin sicher, dass er es tun wird.
5. Ich weiß nicht, ob er noch heute kommt, aber ich weiß, dass er kommen will.
6. Der Bahnbeamte kann uns sicher sagen, dass der Zug von Gleis 3 oder von Gleis 5 abfährt.
7. Es ist nicht sicher, ob er mit unserem Vorschlag einverstanden sein wird.
Объяснение:
Я учился в немецкой школе, для меня это легко, надеюсь удачи в учёбе!