W2
Ergänze die passenden Nomen aus der Liste.
C
1. das Malzeug
6.
: Das braucht man
zum Malen.
: Da kann man
etwas lernen.
: Sie gehört zur
Treppe.
: Das finden
Touristen toll.
Berg
Sezet-
und Land
-
2​

Markus und Anna machen viel zusammen. Sie spielen zusammen im Hof, lesen Bücher und fahren Fahrrad. Markus hat einen Kater und Anna hat auch ein Haustier.

Sie kommt mit dem Hund zu Markus und sagt: „ Sieh mal! Ich habe einen Hund! Er heißt Knurr“. „Toll!“, - antwortet Markus. „ Jetzt spielen wir alle zusammen!“

Aber Kater Murr und Hund Knurr wollen nicht miteinander spielen. Der Hund bellt und der Kater faucht.

Die Kinder sind traurig. Dann sagt Markus: „Zuerst lernen Murr und Knurr viel zusammen“. Jeden Tag muss der Hund und der Kater zum Unterricht. Anna und Markus sind Lehrer.

Nach einer Woche spielen Anna, Markus, Knurr und Murr zusammen: Die Tiere sind jetzt auch Freunde.

 

Lieber Emil, ich wohne in (einer Stadt) am Fluss. Diese Stadt ist alt, sie hat sogar (eine Stadtmauer) . (Eine Fabrik) gibt es in meiner Stadt, es ist (eine Zuckerfabrik). Manchmal gehe ich in (die Stadtmitte). Das ist nicht weit, man geht nur noch (eine halbe Stunde). Dort kann man (eine grosse Kirche) und (eine Brücke) sehen. Ich mache dann (eine Reise) in (der Zeit). Ich gehe auch gerne zur Brücke). An (der Brücke) liegt Abfall! Einmal sah ich (eine schmutzige Zeitung) , dann (eine Plastiktüte). Unter (der Brücke) fand ich schon (eine leere Colaflasche) . Deshalb nehme ich immer (eine grosse Plastiktüte) mit und sammle den Abfall unterwegs. Ich bin jetzt in (der Umweltgruppe). Die gibt es in (der) Stadt schon. Dort erzählt man mir viel über (der Umwelt). Die Umweltgruppe schreibt in (der/die(смотря, как переводить: в газете - дер, в газету - ди Zeitung) über (der Ökologie). Der Fluss und die Bäume sind sehr wichtig für (die Luft) in (der Stadt). Und das ist für (die Gesundheit) bestimmt nicht gut. Deshalb fahre ich lieber mit ( der Strassenbahn) .