Задание 1 Вставьте глагол sein в соответствующей форме
1.Wer ___Sie? 2. Ich ___ Frau Schmidt. 3. Sie Herr Kaufmann? 4. Wer du? 5. Wer Inna Müller? 6. Ihr klein. 7. Sie ledig?
Задание2. Вставьте глагол haben в соответствующей форме.
1.Ich zwei Kinder. 2.Petra eine Schwester.3 Er eie Sohn.4 Meine Schwester zwei Kinder: einen Sohn und eine Tochter. 5 Sie Kinder? 6.Monika ein Kinder.
Задание 3. Вставьте подходящий глагол в форме Futurum. Werde, wirst, wird, werden, werdet .
1.Die Kinder… am Morgen nach Berlin fahren. 2.Ich …. als Technicker arbeiten.3.In 2 Tage …. meine Freundin kommen. 4.Am Sonnabend …sie nicht studieren.
Задание 4. Вставьте модальные глаголы: wollen, können, dürfen, sollen, müssen в настоящем времени
1. Ich in diesem Jahr nach Odessa fahren (wollen)
2. du mit mir ins Theater gehen? (wollen)
3. Ich dich heute anrufen. (können)
4. Diese Studenten gut deutsch sprechen. (können)
5. Entschuldigen Sie bitte ich von hier aus anrufen. (dürfen)
6. Auf dem Postamt wir Postkarten, Briefmarken und Briefumschläge kaufen. (können)
Задание 5. Проверка знания правил образованиия и употребления Perfect.
1. При каких вс глаголов образуется время Perfect?
2. В каких случаях в образовании PartizipII не добавляют приставкаge и суффикс te?
3. Когда следует употреблять вс глагол haben, когда- sein?
4. Что характерно для сильных глаголов при образовании Perfekt?
5. Когда употребляется Perfekt?
Задание 6. Соедините части предложения из правой и левой колонок
1.Sie kommen immer rechtzeitig А- zum Unterricht.
2.Um 3 Uhr ist Б -der Unterricht zu Ende.
3.Wir sehen abends В -gern fern.
4. Ihr sitzts im Lesesaal und Г - hören die Vorlesung.
5.Das Wetter ist wunderschon heute und Д - die Sonne scheint zu warm.
6.Die groBe russische Stadt St. Petersburg Е- liegt an der Newa.
1)Поскольку это устройство очень сложно,оно будет обслуживаться специалистом.(Придаточное -- Da dieses Gerät sehr kompliziert ist; вид -- придаточное причины; союз -- da.)
2)Знаешь ли ты,что компьютерная программа состоит из последовательности простых рабочих операций?(Придаточное -- dass die Computerprogramme aus einer Folge von einfachen Arbeitsschritten bestehen;вид -- дополнительное придаточное; союз-- dass.)
3)Студентка,чьё знание иностранного языка было очень хорошим,смогла начать учёбу в немецком университете.(Придаточное -- deren Fremdsprachenkenntnisse sehr gut waren; вид -- относительное придаточное; союзное слово -- deren.)
4)Если хочется поиграть с компьютером в шахматы,нужно поменять программу.(Придаточное -- Wenn man mit dem Computer Schach spielen will;вид -- условное придаточное; союз -- wenn.)
IV.
Как в наше время пойдут дела без компьютера?
Уже долгое время люди используют вычисления для того,чтобы механизировать и автоматизировать свою деятельность. Начало тому дали счёты,использующиеся начиная с 16-ого века.
Что же обозначает слово "Компьютер"? Оно происходит от английского "компьютер"(англ. to compute = вычислять,рассчитывать; синонимы:система обработки данных,часто также: калькулятор или вычислительное устройство): универсальное в применении устройство для автоматической обработки данных.
В наши дни компьютер,с изменения его программ,можно применять для любых целей. Сейчас он сортирует имена,в следующий момент он заполняет налоговую декларацию,управляет сварочным аппаратом,занимается автоматической посадкой самолёта или играет в шахматы. При каждом этом в корне различающимся применением компьютер неизменно остаётся физическим устройством,каждый раз изменяются лишь его программы.
Универсальная применимость,высокая скорость и надёжность,и полностью автоматизированный режим привело к взрывному распространению обработки данных.
V.ответ: 1.
Einige sagen, dass er ein Genie ist, andere sagen, dass er ein Narr und verrückt ist. Seit der Kindheit versuchte er, zu seiner Person die Aufmerksamkeit anzulocken.
Dazu nutzte er alle Mittel : Streit, Launen, Simulieren, Verhalten, Schlägerei.
Mehr 110 Jahre sind nach dem Tod skandalös Dali vorbei , aber die Menschen interessieren sich für seine Person .