Задание 3 ( ).

Bilden Sie Fragen. Необходимо переделать повествовательные предложения в вопросительные без вопросительного слова.

Например: Ich wohne in Wien. – Wohnst du in Wien?

Antwort Frage
1. Ich heiße Stefan.
2. Er mag Fußball.
3. Anna und Peter kommen aus Griechenland.
4. Frau Petrowa wohnt in Spanien.
5. Das ist Oleg.

Примечание

Изучите данные предложения. Переведите их.
Составьте вопросы из данных утверждений. Не заменяйте слова. Обратите внимание, что нужно составить общие вопросы. Запишите вопросы полностью, не забывая о нумерации.
Если у вас возникнут трудности при выполнении задания , повторите тему "Вопросы".
За данное задание вы можете получить : по за каждый правильно составленный вопрос.

Задание 4 ( ).

Bilden Sie Fragen. Задать вопрос с вопросительным словом к предложению.

Например: Ich wohne in Wien. – Wo wohnst du?

Antwort Frage
1. Ich heiße Helga.
2. Sie mag Tennis.
3. Olga und Eva kommen aus Deutschland.
4. Herr Ivanow wohnt in Italien.
5. Das sind Oleg und Anna.

Примечание

Изучите данные предложения. Переведите их.
Составьте вопросы к данным утверждениям. Не заменяйте слова. Обратите внимание, что нужно составить вопросы с вопросительными словами. Запишите вопросы полностью, не забывая о нумерации.
Если у вас возникнут трудности при выполнении задания , повторите тему "Вопросы".
За данное задание вы можете получить : по за каждый правильно составленный вопрос.

Das ist meine Schule.Die Schule ist gross und schon.Meine Schule ist zweistockig.Hier sind viele Klassenzimmer.Die Klassenzimmer sind hell und gross.Mein Klassenzimmer befindet sich im zweiten Stock.Es ist ein grosses ,schones  und helles Zimmer.Vorn hangt eine Tafel.In der Mitte steht ein Lehrertisch.Hier stehen 15 Schulbanke,einen Schrank und viele Blumen.Die Blumen stehen auf den Fensterbrettern.Auf dem Lehrertisch steht ein Computer.In unserer Schule sind eine Sporthalle,einen Speiseraum,viele Laborkabinetten,eine Computerhalle,eine Aula,ein Direktorzimmer,ein Lehrerzimmer,ein Medizinkabinett.Wir haben alle Moglichkeiten gut zu lernen.Unsere Schule ist eine der besten Schulen des Regions.Meine Schule nimmt an allen Wettkampfen die erste Stelle.Wir sind stolz auf unsere Schule.

Mein Arbeitstag beginnt um 7 Uhr. Die Uhr schlägt 7. Ich stehe schnell auf und mache meine Übungen. Dann gehe ich ins Badezimmer. Dort dusche ich warm, wasche mein Gesicht, putze meine Zähne, rasiere mich und kämme meine Haare. Dann ziehe ich mich an. Meine Mutter ist schon auf den Beinen und macht Frühstück. "Beeile dich!" sie sagt zu mir "Sonst kommst du zu spät zum Unterricht." Ich setze mich an den Tisch und frühstücke. Ich schaue beim Frühstück fern. Nach dem Frühstück sagt meine Mutter zu mir: „Zieh dich warm an! Heute ist es draußen kalt, es regnet. " Ich nehme meine Aktentasche, ziehe meinen Mantel an und verlasse das Haus.

Ich fahre zuerst mit der U-Bahn zum Institut zur Station Yugo-Zapadnaya. Dort warte ich auf meinen Freund. Er kommt immer pünktlich an. Manchmal gehen wir zu Fuß, aber normalerweise nehmen wir den Bus. Der Bus bringt uns zum Institut. Der Bus hält vor dem Institut. Wir sind in ein paar Minuten da. In der Garderobe ziehen wir uns aus und gehen nach oben in den Hörsaal. Zuerst haben wir normalerweise eine Vorlesung, dann eine Deutschstunde, danach ein Seminar. Im Klassenzimmer gibt es viele interessante Dinge.

Von 12 bis 13 Uhr essen wir im Speisesaal zu Mittag und ruhen uns aus. Nach dem Unterricht gehen wir in den Lesesaal. Dort bereiten wir Aufträge in deutscher Sprache vor. Mein Freund versteht nicht alles. "Hilf mir bitte!" er sagt. Ich erkläre Grammatik. Er hört mir aufmerksam zu.

Dann bereiten wir uns auf die Seminare vor. Schließlich beenden wir die Arbeit, verlassen den Lesesaal und gehen nach Hause. Ich las ein wenig vor dem Schlafengehen. Um halb zwölf schlafe ich ein.