1) Какое значение в первобытном обществе имели традиции? 2) Что называют синкретической системой норм? В чём причина её
существования в первобытном обществе? 3) Какие сферы жизни
первобытного коллектива регулировались? 4) Что и почему привело
к появлению разнообразных сделок с имуществом? Какие правовые
акты возникают в связи с этим? 5) В чём заключаются коренные
различия между первобытной властью и властью государственной?
6) В чём причины начала процесса формирования политических
структур и институтов? 7) Какие общественные потребности вызва-
ли появление публичной власти?

Уж не знаю, подойдёт или нет, может сам, что-то почерпнёшь: каждый мужчина должен считать своим долгом отслужить своей родине, будь то год или два. кто-то посчитает это пустой тратой времени, но это не так, ведь именно в армии закаляется и проверяется характер, только там можно действительно понять на что ты способен. армия кроме всего прочего учит дисциплине и ответсвенности, что немаловажно. друзья приобретённые во время службы, это друзья на всю жизнь.конечно служба в рамии это не курорт, ранний подъём, зарядка и пробежка, суровые нагрузки, учения, наряды это лишь краткий списко того, что ждёт в армии молодых людей. кроме того нельзя забывать и о том, что это серьёзная психологическая нагрузка для человека, оказаться в дали от дома, жить в суровых условиях с чужими людьми, не каждый способен выдержать это.в общем, служба в армии это своего рода институт жизни, который должны пройти все, чтобы потом с гордостью смотреть в глаза своим дедушкам и бабушка воеваышим на фронте за наше общее настоящее и будущее.

По горизонтали:

1. Научно обоснованное суждение о будущем состоянии погоды

4.Научный комплекс мер по сохранению природы

6.Привнесение в окружающую среду нехарактерных загрязнителей или их превышение

8.Фактор, обусловленный различными формами влияния деятельности человека на природу

9.  Участок леса, на котором в результате лесозаготовки уничтожен древостой.  

По горизонтали:

1. Научно обоснованное суждение о будущем состоянии погоды

4.Научный комплекс мер по сохранению природы

6.Привнесение в окружающую среду нехарактерных загрязнителей или их превышение

8.Фактор, обусловленный различными формами влияния деятельности человека на природу

9.  Участок леса, на котором в результате лесозаготовки уничтожен древостой.  

10. Наука, которая изучает взаимодействие человека с окружающей средой

11. Кому принадлежат слова: «не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитываем, но во вторую и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение первых»

12. Работы, направленные на улучшение свойств земель, на повышение их производительности

15.  Этот тигр изображён на флаге и гербе приморского края

18. На этом участке оберегаются редкие животные и растения

19. Великий русский ученый, основоположник многих наук  о  Земле.  

По вертикали:

2. Вещество, составляющее атмосферу Земли

3.  Другое название этого животного – пятнистый медведь

5. Особый комплекс, представляющий совокупность правовых норм, регулирующих отношения между природой и обществом

7. Больше всего загрязняет воздух

13. Пламя, уничтожающее что-либо

14. Жизненная форма деревянистых растений

16. Густая удушливая пелена дыма, выхлопных газов и т.п.

17. Оболочка земли, заселенная живыми организмами

20. Люди, которые охотится, ловят рыбу там, где запрещено.

ответы:

По горизонтали:

1. прогноз

4. охрана

6. загрязнение

8. антропогенный

9. вырубка

10. экология

11. энгельс

12. мелиорация

15. амурский

18. заповедник

19. вернадский

По вертикали:

2. воздух

3. панда

5. право

7. автомобиль

13. пожар

14. деревья

16. смог

17. биосфера

20. браконьеры

Объяснение:

Только тут 20 а ти вибери 9 ( єто я давно здавала еще)

извини если не так)