1. Межличностные отношения бывают *

товарищескими
все вышеперечисленное
деловыми
личными
приятельскими
2. Кто может быть лидером? *

человек, стремящийся получить похвалу окружающих
человек, обладающий заметной физической силой
человек, имеющий огромный запас знаний в разных областях
человек повести за собой других для выполнения какой-либо задачи
3. Различные наказаний и поощрений в обществе называют (напишите слово с маленькой буквы) *

4. Общение посредством мимики и жестов называют (напишите слово в именительном падеже) *

5. К эффективным разрешения конфликта нельзя отнести: *

компромисс
уход от конфликта
уступка
переговоры
посредничество

Санкции - это определенная реакция на какие-то действия человека или группы людей.  

Существуют санкции формальные, они исходят из официальных источников, руководство страны, организаций и учреждений. Эти санкции урегулированы законодательством и несут официальный характер.

И есть так же неформальные санкции, которые мы получаем из нашего окружения.  

В свою очередь, и первый,  и второй тип санкций делится на позитивные и негативные.

Итого, мы получаем целых четыре вида санкций: положительные формальные, положительные неформальные, отрицательные формальные и отрицательные неформальные санкции.

Что же значит позитивная санкция? Это мера воздействия направленная на получение желаемой формы поведения. Иными словами это поощрение правильного поступка.  

Примером может служить получение учеником положительной оценки, задание выполнено правильно и учитель поощряет тебя Или мы перейти дорогу пожилой женщине и она поблагодарила нас.

Негативные санкции имеют обратное значение и призваны наказывать за проступки. Так, например, человек совершивший преступление отправляется в тюрьму, отбывать наказание.  Или мы не выполнили начальника вовремя и он высказал своё недовольство в присутствии остальных подчинённых.

Я хочу стать учителем, потому что эта профессия является одной из самых нужных ,важных и благородных. Школа - это обязательный этап в жизни каждого из нас. Он оставляет свой след в наших судьбах, взглядах, душах. Есть много профессий в мире, и все они являются по-своему интересными . Так что это очень трудно найти свое призвание в жизни. Выбор профессии зависит от и целей в жизни . Мне очень нравится работать с детьми. Мои мама и бабушка тоже педагоги. Я с детства ежедневно наблюдаю за работой моей мамы. Вижу эту работу не только с внешней стороны, как другие ученики, но и изнутри. Да, это трудно. Да, это ежедневный кропотливый труд. Подготовка к урокам, проведение праздников…Но при всем этом моя мама ни разу не о выборе профессии. Вот, ты ведешь урок. На тебя внимательно смотрят чистые доверчивые глаза детишек. На твоих глазах вырастает целое поколение. И ты приложил все свои усилия, чтобы вырастить из этих ребят настоящих достойных людей. Учитель взращивает детей, как маленькие росточки. Он готовит для них почву и с интересом наблюдает постепенный рост. И к концу обучения получается прекрасный распустившийся цветок. Когда учитель видит результат своего труда : доброго, честного, порядочного человека – состоявшуюся личность, то это и является для него наивысшей