1.почему свобода это нравственная необходимость? 2. три примера проявления свободы в учебной деятельности и проиллюстрировать их примерами.3. как вы понимаете смысл высказывания агаты кристи: "странный этот мир, где двое смотрят на одно и то же, а видят полностью противоположное".

1) избирательные права (они имеют двойственный характер: во-первых, право быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления – пассивное избирательное право, оно возникает с момента достижения лицом определенного законодательством возраста; во-вторых, право избирать представителей в органы государственной власти и местного самоуправления и посредством этого управлять делами государства – активное избирательное право, оно возникает по достижении лицом 18 лет); 2) право на участие в референдуме; 3) право граждан РФ на объединение (согласно этому праву граждане РФ объединяются в профессиональные союзы, общественные объединения для защиты своих интересов; этим правом граждане распоряжаются добровольно, не допускается принуждение кого бы то ни было к вступлению в объединение или пребыванию в нем); 4) право мирных собраний, организации митингов и демонстраций, шествий и пикетирования (граждане могут воспользоваться этим правом только в целях защиты своих прав и интересов и только в мирной форме, не допускаются вооруженные митинги и собрания граждан); 5) право на обращение в государственные органы и органы местного самоуправления (эти обращения могут быть направлены лично или коллективно в форме заявления, предложения или жалобы).

Территория посольства государства по нормам международного права считается территорией того государства, которое оно представляет.

Действие законов государства обычно ограничено территорией государства и распространяются на всей его территории.

Таким образом, в посольтве государства N,  как на территории N, действуют законы государства N.

Получается, что не смотря на то, что это посольство на ходится на территории другого государства и не смотря на то, что Игорь является гражданином другого государства, он будет отвечать по законам государства N.

Вот так, интересно.

Есть еще более интересный пример. После Второй Мировой Войны, на территории, например, Японии находится много военных баз НАТО и военнослужащих США. И вот если военнослужащий США выходит с территории базы и совершает преступление, что с ним потом делать, ведь его невозможно арестовать, он не подчиняется силовым структурам и силовикам Японии...