1. самый авторитетный член группы, это: б) старейшина а) глава в) председатель г) лидер 2. какие явления можно считать противоположностью конформизму? а) ноиконформизм б) альтруизм в) нарциссизм г) групповое давление 3. как много видов влияния социалыной среды на подростка вы знаете? а) 1 б) 2 в) 3 г) 4 4. как именно называется самая маленькая ячейка общества? 6) род а) семья 5. к какой сфере общества относятся: производство, деньги, рынок? а) социальная б) в) политическая г) духовная 6. отношения в малой группе, возникшие между коллегами это: a) профессиональные б) межличностные в) деловые г) семейные 7. какое из условий оказания первой является не значительным? a) ч.с. б) ответственность в) поеледствия г) личная выгода 8. признание права людей на обычаи, мнение, верования, идеи, это: a) терпимость б) толерантность в) корректность г) формальность в) клас г) социальный слой 9. на сколько периодов можно разделить жизнь любого человска? в) 4 г)5 д)6 a) 2 б)3 10) какой именно темперамент означал обилие в человеке «воды»? : a) сангвиник б) холерик в) флегматик г) меланхолик 11. отношения, сформировавшиеся между деловыми партнёрами называются: a) деловыми б) личными в) профессиональными г) формальными 12. на сколько возрастных групп можно разделить молодёжь? a) 1 б)2 13. укажите временные рамки средней молодёжной группы: a) 25-30 б) 12-15 в) 14-18 г) 18-24
Органическая модернизация - собственный переход страны, ему предшествовал долгий период эволюции. Следовательно, он происходит снизу - не с экономики, а с культуры и постепенно охватывает все сферы общества. (Англия, США, Франция)
Неорганическая модернизация - принудительно развитие отстающего государства с целью преодолеть историческую отсталость, избежать иностранной зависимости и сохранить традиционные институты власти.. Происходит она сверху - правительство принудительно вводит новшества начиная с экономики и почти не изменяет политику, не получает поддержку общества. (Россия, Германия, Япония 19-20 века)
1. Сточки зрения анатомии, у него есть все необходимое, чтоб совершать движение: конечности, мышечная масса, скелет суставы, мозг. Причем перемещаться в пространстве ему необходимо для поддержания процессов жизнедеятельности организма. Причем малоподвижный образ жизни, бывает причиной многих болезней. Это, если воспринимать действие в прямом смысле.
2. Действия, как смысл жизни. У каждого человека есть свой собственный жизненный план. В основном он выглядит так: родиться, пойти в детский сад, потом в школу, институт, устроится на работу, жениться или выйти замуж, родить детей, купить квартиру, машину, ездить отдыхать на курорты. Для достижения этих целей человек постоянно совершает какие-то действия: учится, работает, совершенствуется. "Под лежачий камень вода не течет"- гласит народная мудрость. Тот кто старается, кто стремиться, тот и получает. На эту тему, есть немало примеров и в литературе, например,во всех сказках трудолюбие бывает вознаграждено "Двенадцать месяцев", "Золушка".
Написаны притчи, басени, о том, что бездействие приводит к плачевным последствиям: про двух лягушек, попавших в кувшин со сметаной, про осла, не сумевшего сделать выбор.
3. Теперь мы приблизились еще к одному из видов действий человека, это принятие решений. Еще Аристотель в своем сочинении "О небе" поднимал тему о нерешительном безвольном человеке. Все подвиги в истории и жизни совершают люди, сумевшие во время принять верное решение, требующее смелости и даже ценой самопожертвования. В других случаях бывает надо всего лишь проявить милосердие, сопереживание и людям в трудной ситуации. Нельзя проходить мимо, когда видишь, что кто-то поступает неправильно, нарушает закон, то есть проявлять бездействие.
Л.Н. Толстой сказал: "Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, и опять начинать, и опять бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие - душевная подлость."
Однако стоит отметить,что действия, противоречащие закону и нормам морали недопустимы. Существует выражение:"Лучше ничего не делать чем делать НИЧЕГО ". При безалаберном и недобросовестном отношении к любому делу, результата хорошего не получится.
Таким образом, человек создан для действия, не приносящего вреда другому человеку, иначе тоже существовать перестанут оба.