1. у архитектора цель выступает в образе задуманного сооружения. а какой может быть цель у государственного деятеля, преподавателя, полководца? ответ аргументируйте.
У государственого деятеля в зависемости в какой структуре он нахоидстя мне кажется не чем не отличется от обычного человека ведь каждый мыслит по своему и из обычных вещей находи и подмечает что то свое и было бы не умесно предпологат ьтакже если эт омедик то что ему в виде табелток что то должно представлять ну если предположить то канешно же что то должно быть для государства направлена идея и дальнейшее её развитие в каждой сфере канешно же человек думает по своему если госслужащий то он скарей всего будет думтаь в масштабе всей страны и предстваления у него должны быть глобальные которые бы охватывали всех жителей.
У преподователя мыли все направлены на учеников и поэтому его представления по улучшению будут токо в рамках иншзститута и всё также как и у полководца котоырй будет думать только о совей армии и армии врага но опять же нельзя под всех равняться каждый думает лишь в той позиции как он развит
У государственого деятеля в зависемости в какой структуре он нахоидстя мне кажется не чем не отличется от обычного человека ведь каждый мыслит по своему и из обычных вещей находи и подмечает что то свое и было бы не умесно предпологат ьтакже если эт омедик то что ему в виде табелток что то должно представлять ну если предположить то канешно же что то должно быть для государства направлена идея и дальнейшее её развитие в каждой сфере канешно же человек думает по своему если госслужащий то он скарей всего будет думтаь в масштабе всей страны и предстваления у него должны быть глобальные которые бы охватывали всех жителей.
У преподователя мыли все направлены на учеников и поэтому его представления по улучшению будут токо в рамках иншзститута и всё также как и у полководца котоырй будет думать только о совей армии и армии врага но опять же нельзя под всех равняться каждый думает лишь в той позиции как он развит