2. Какие из приведенных ниже положений характеризуют ин¬ституты президентской, исполнительной и законодательной влас¬ти в различных формах правления? (заполнить таблицу, поставив цифры в пустые графы таблицы в соответствии с приведенным ниже списком). Назовите форму правления в России. 1. Избирается народом (прямым или косвенным голосованием). 2. Глава государства. 3. Глава правительства. 4. Назначает премьер-министра. 5. Право импичмента. 6. Право роспуска парламента. 7. Принятие законов. 8. Контроль за исполнительной властью. 9. Исполнение законов. Форма правления Президент Исполни-тельная власть Законода-тельная власть Президентская республика (США) Парламентская республика (Германия) Полупрезидентская республика (Франция) ……... (Россия) 1

1

Объяснение:

Традиционное общество — общество, которое регулируется традицией. Общественный уклад в нём характеризуется жёсткой сословной социальной иерархией, существованием устойчивых социальных общностей, особым регуляции жизни общества, основанном на традициях, обычаях.

2) Частные интересы преобладают над коллективными — неверно, это в индустриальном начинается.

3) Общество оказывает активное преобразующее влияние на природу — неверно, это тоже в индустриальном начинается.

4) тоже неверно, этот тоже не относится к традиционному

На получи его Говорят, что человек славен добрыми делами, и это действительно так. Нет другого заслужить уважение среди людей, кроме добрых поступков. Так случается иногда, что человек очень хорошо умеет общаться, умеет понравиться собеседнику, очаровать чувством юмора. Но время проходит, и замечаешь, что слова у этого человека расходятся с делом, и тогда уважение к такому человеку пропадает. Бывает и по-другому… ничем человек внешне не выделяется, а все равно его с ним все хотят дружить.

В году появился у нас в классе новенький, Коля Грищенко. Маленького роста, стеснительный мальчик. Девочкам такие не нравятся, мальчикам с ним тоже было скучно, он был тихий и молчаливый. Учился тоже плохо, на тройки. Ничем не примечательный персонаж, в общем. Но со временем стало известно, что наш Коля очень любит всякую живность. Он подкармливает бездомных собак и кошек, дома у них живут три кота и даже голубь со сломанным крылом. Коля даже умудряется пристраивать в хорошие руки бездомных котят и щенков, хотя сейчас мало кто берет животных с улицы, все хотят породистых и ухоженных питомцев.

Когда в классе об этом узнали, Коля на время стал героем в классе. То есть раньше его даже особо не замечали, теперь же всем стало интересно, зачем это ему нужно. Некоторые мальчики начали над Колей шутить, говорить, что он «мать Тереза», и все в таком роде. Но большинство моих одноклассников Колю зауважали, потому что и правда человек что-то делает для других. Не просто себе живет в свое удовольствие, как большинство из нас, а старается быть полезным миру.