2. прочитайте ниже текст, выполните принадлежность к группе
роберт а. бэрон – профессор психологии и профессор менеджмента в школе менеджмента лэлли политехнического института ренсельс, сша; автор публикаций об агрессии, социальном влиянии и групповых процессах.
в социальной психологии под группой понимается двое или более индивидов, имеющих общие цели и устойчивые отношения, а также в определённой степени взаимозависимых друг от друга и воспринимающих себя как часть этой на одном конце шкалы находятся группы, состоящие из людей, которые работают вместе в течение многих лет. очевидно, что они удовлетворяют всем условиям определения. на другом конце находятся люди, имеющие лишь кратковременные взаимоотношения друг с
люди объединяются в социальные группы по разным причинам. прежде всего, группы удовлетворить важные психологические или социальные проблемы, например, потребности во внимании и любви, переживании чувства принадлежности. это трудно различимые, но важные потребности: представьте себе жизнь в полной социальной изоляции! поначалу вы бы не возражали против этого, но в конце концов почувствовали бы себя ужасно одинокими.
группы в достижении целей, которые мы не смогли бы осуществить в одиночку. сотрудничая с другими, мы выполнить , с которыми одному человеку не принадлежность к группе часто обеспечивает нас знаниями и информацией, которые в противном случае были бы для нас
наконец, групповое членство формированию позитивной социальной идентичности, которая становится частью «я-концепции». и чем больше число престижных групп с ограниченным доступом, к которым человек смог присоединиться, тем больше укрепляется его «я-концепция». вопросы и :
1. назовите признаки социальной группы, указанные в тексе и поясните их.
2. сформулируйте упоминаемые автором причины объединения людей в социальные группы.
3. дайте анализ наличия или отсутствия основных признаков социальной группы у такой группы, как пассажиры одного авиарейса. раскройте более полно один из своих выводов.
4. какую роль, по мнению автора, играют группы в формировании «я-концепции»? ответьте на этот вопрос, используя свои знания из курса обществознания и личный социальный опыт.
- Двое или более индивидов, имеющих общие цели и устойчивые отношения: это означает, что в группе люди имеют общие цели, которые они стремятся достичь вместе, и между ними существуют постоянные взаимоотношения.
- Взаимозависимость: люди в группе взаимозависимы друг от друга в реализации общих целей. Их успех зависит от вклада и усилий каждого члена группы.
- Восприятие себя как часть группы: члены группы осознают свою связь и принадлежность к группе, видят себя в контексте группы и идентифицируются с ней.
2. Причины объединения людей в социальные группы, упомянутые автором:
- Удовлетворение психологических и социальных потребностей: вступая в группу, люди могут удовлетворить такие потребности, как потребность во внимании, любви и чувстве принадлежности. Членство в группе предоставляет им возможность находиться в окружении людей и избегать социальной изоляции.
- Совместное достижение целей: группы позволяют людям объединять свои усилия для достижения целей, которые индивидуально им было бы сложно или невозможно достичь.
- Получение знаний и информации: членство в группе может обеспечить доступ к знаниям и информации, которые будут полезны и ресурсны в решении задач или проблем.
- Формирование позитивной социальной идентичности: группы могут помочь людям построить свое «я» на основе своей принадлежности к престижным или ограниченным группам.
3. Анализ наличия или отсутствия основных признаков социальной группы у пассажиров одного авиарейса:
Пассажиры одного авиарейса можно рассматривать как временную группу, имеющую некоторые признаки социальной группы, но при этом не полностью удовлетворяющие всем критериям.
- Общие цели: пассажиры одного авиарейса имеют одну общую цель - добраться до пункта назначения. Они желают, чтобы полет прошел успешно, и все достигли своих мест назначения.
- Устойчивые отношения: хотя пассажиры могут быть незнакомыми друг с другом, они все же создаются определенные отношения на протяжении полета, так как они находятся в одном пространстве и взаимодействуют друг с другом (например, при необходимости просить прохода, общаться со стюардессами и т. д.).
- Взаимозависимость: все пассажиры зависят от пилотов и бортпроводников для безопасности и комфорта полета.
- Восприятие себя как часть группы: во время полета многие пассажиры могут осознавать, что они находятся вместе, в одной общей ситуации.
Однако, пассажиры одного авиарейса не удовлетворяют полностью условиям определения социальной группы, так как их отношения между собой являются кратковременными, после полета они скорее всего разойдутся и не будут иметь постоянных отношений или целей.
4. Роль групп в формировании «я-концепции»:
По мнению автора, группы играют важную роль в формировании «я-концепции». Членство в группах помогает человеку определить свое место в обществе и создает основу для его идентичности. Чем больше престижных групп с ограниченным доступом, к которым человек смог присоединиться, тем сильнее формируется его «я-концепция». Группы могут быть источником самоутверждения, поддержки и принятия, что способствует развитию положительной самооценки и укреплению личности. Каждая группа, к которой присоединяется человек, добавляет новые элементы к его социальной идентичности, формирует его взгляды и влияет на его поведение и представление о себе.