2. Составьте рассказ об изучении истории, используя план.
1) Какие периоды истории нашей страны Вам наиболее ин-
тересны? Какие сложности Вы испытываете при изучении
истории?
2) Как Вы думаете, какие другие школьные предметы спо-
собствуют изучению истории? Объясните, в чём именно за-
ключается значение этих школьных предметов для изуче-
ния истории
​

Объяснение:

ГОРОДЕ:

Свободно можно найти все что понадобится. Легко можно найти работу. Есть электричество, вода, газ, отопление.

В магазине ты не уверен, что покупаешь качественные(экологически чистые) продукты. Загрязненный воздух.

В ДЕРЕВНЕ:

Все продукты выращиваешь сам. чистый воздух. Знаешь почти всех людей, можешь по их о доверять. Баня.

Сложно найти продукты, приходится ездить в город. Работа чаще в городе. нет электричества, воды, газа, отопления.

Можно еще много всего написать, но это по-моему главное.

Сенсорные системы. Значение органов чувств. Строение и работа глаза. Гигиена зрения. Сохранение зрения – одна из важнейших задач человека. Информацию о происходящем в окружающей среде организм получает через органы чувств – зрение, слух, вкус, обоняние и другие сенсорные системы. К примеру, около 90% всей информации из внешнего мира поступает через органы зрения и объединяется с информацией внутреннего мира. Зрительный анализатор контролирует двигательную активность человека и выполняет еще много разных функций.