4. посетите места, где наглядно проявляется служение обществу:
благотворительные организации, приюты для бездомных, центры бесплатной
раздачи еды и одежды и т. д., организуйте встречи с людьми, имеющими опыт
в благотворительной и добровольческой деятельности. создайте коллаж,
иллюстрирующий примеры добрых дел и благотворительной деятельности,
которые могут стать темой вашего проекта. обсудите все предложения. выберите
общее для всего класса дело.​

Выделяются большие, средние и малые группы.

В большие группы входят совокупности людей, существующие в масштабе всего общества в целом: это социальные слои, профессиональные группы, этнические сообщества (нации, народности) , возрастные группы (молодежь, пенсионеры) и т. д. Осознание принадлежности к социальной группе и соответственно ее интересов как своих происходит постепенно, по мере формирования организаций, защищающих интересы группы (например борьба рабочих за свои права и интересы через организации рабочих) .

К средним группам относятся производственные объединения работников предприятий, территориальные общности (жители одной деревни, города, района и пр.).

К многообразным малым группам относятся такие группы, как семья, дружеские компании, соседские общности. Их отличает наличие межличностных отношений и личных контактов друг с другом.

Роль социальной группы в развитии общества и формировании личности.

Группа является основным фактором выживанию человека в обществе. Младенцы в течение длительного времени нуждаются в заботе взрослых. В это время они воспринимают некоторые навыки и многие требования, необходимые для жизни в группах.

Право:

Кто вырабатывает? Правовые нормы вырабатывает государство.

Где закреплены нормы? В законах, а прежде всего в конституции

Каковы последствия нарушения? Административная или материальная или уголовная ответственность

Обязательность выполнения норм? Выполнение правовых норм обязательно для всех, иначе последует ответственность перед государством.

Что регулируют? Общественные отношение и поведение людей.

Мораль:

Кто вырабатывает? Общество в процессе развития

Где закреплены нормы? В сознании людей

Каковы последствия нарушения? Общественное порицание

Обязательность выполнения норм? Добровольно

Что регулируют? Неформальную сторону общественных отношений

Задание 2 ( )

1.Виды социальных норм:

а) моральные;

б) правовые;

в) религиозные;

г) этикет и др.

2. Мораль. Определение

3. Особенности норм морали:

а) ориентированы на ценности, образцы поведения;

б) имеют неформальный характер;

в) регулируются общественным мнением, совестью человека;

г) имеют исторический характер.

4. Структура морали:

а) нравственные категории;

б) принципы;

в) нормы.

5. Функции морали:

а) регулятивная;

б) оценочная и т.д.

6. Мораль и нравственность.

7. Этика - наука о морали.

8. Взаимосвязь морали и других регуляторов.

Объяснение: