4-тапсырма
«біздің отбасымыздағы ілік құндылықтар»
тақырыбында үлкендермен бірге шағын әңгіме жаз.​

1. Жить по правилам это идти по моральным устоям нашего общества 
2. Мораль и нормы права
3.Это что такое правило человека это то что не должен нарушать человек права человека и он имеет право на учебу знать имена своих родителей
4.Личные права, права на жизнь, права на отдых, право на свободу и личную неприкосновенность;
· право на неприкосновенность частной жизни;
· право на неприкосновенность жилища;
· право на свободное передвижение, выбор места пребывания и жительства;
· право определять и указывать свою национальную принадлежность;
· право на пользование родным языком;
· право на свободу совести и вероисповедания;
· право на свободу мысли и слова;
· право на свободную защиту своих прав и юридическую
●Политические права:
· право на свободу мысли и слова;
· свобода печати и информации;
· право на создание общественных объединений;
· право на проведение собраний, митингов и демонстраций;
· право участвовать в управлении делами государства;
· право избирать и быть избранным в органы государственной власти и управления;
· равный доступ к государственной службе;
· право участвовать в отправлении правосудия;
· право на обращение в государственные органы и органы местного самоуправления; 
●Социальные, экономические и культурные права:
· право частной собственности;
· право на свободное предпринимательство;
· право на труд;
· право на отдых;
· право на образование;
· право на забастовку;
· право на жилище;
· право на медицинское обслуживание;
· право на социальное обеспечение;
· право на землю;
· право на охрану и семье;
· право на благоприятную окружающую среду.
- Культурные права обеспечивают духовное развитие личности: право на участие в культурной жизни, на доступ к культурным ценностям, свободу творчества и др.

Каждый человек, появившись на свет, уже обладает правами, равными правам другого человека.
5.у каждого человека свои обязанности, он обязательно должен выполнять эти обязанности.
6.

цель: выяснить почему Солнце и Луна кажутся одинаковыми по величине
Объект: Солнце и Луна
Этапы:
°два предмета на одном расстоянии
°один предмет удален
Оборудование: большой мяч, маленький мяч
Сроки наблюдения: то время, за которое большой предмет удалится на достаточное расстояние
Результат: когда "Солнце" (большой мяч) было на одном уровне с "Луной"(маленьким мячом), то было видно, что "Солнце" по размерам больше чем "Луна", но чем дальше "Солнце"(большой мяч) удалялось от "Луны"(маленького мяча), тем меньше оно становилось, пока не стало размером с "Луны".
Вывод: Чем дальше предмет- "Солнце"(наш большой мяч) удаляется, тем меньше на вид он становится.