8. Установите соответствие между уровнями научного знания и методами науки. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в бланк ответов выбранные цифры под соответствующими буквами МЕТОДЫ НАУКИ УРОВНИ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ 1) эмпирический 2) теоретический В) разработка концепций

1. Семья возникла в конце первобытнообщинного строя сначала в виде полигамии (групповой брак) а потом моногамии( супружеские пары) 1. В первую очередь, современная семья отличается от традиционной тем что в ней высочайшим авторитетом и влиянием в основном пользуется отец. по-другому этот вид семьи называется патриархатом. в первобытном обществе наоборот же семья принимала форму матриархата. (главной являлась мать) 

2.Наверно государство могло бы как-то поддерживать семьи, но не пособиями, а к примеру в Германии когда боролись за рождаемость, то за появление ребенка отцу на работе поднимали заработную плату, за второго еще... И тогда и мама может ребенком заниматься и семья не будет нищей. Еще бы и с квартирным вопросом как-то бы.

Надеюсь

Государство выплачивает денежное пособие по беременности и родам, при рождении ребенка, на малолетних детей. 
Обеспечивает бесплатное среднее образование и медицинское обслуживание.
Предоставляет льготы многодетным семьям. 
Государственная детям- сиротам, детям- инвалидам. 
Государственная политика по увеличению рождаемости. Также государство предоставляет многодетным семья земельные участки или же выплату деньгами. Предоставляет к первому сентябрю деньгами в размере 3 500 по моему.Освобождает многодетные семьи от уплаты налогов.