9. Соцальне здоров'я це a) стан рівноваги мік людиною 1 зовнішнім свтом, умння позитивно оцінювати сабе та інших людей, долети невдачі б) прагнення людини до оволоднея загальнолкасьиы в) стан органаму що визначас здатність людини контактувати оточуючими пюдьми 10. Принцип "Трьох К-формування здорових стосунка a) коолерація б) комункація в) конфронтація г) компроміс 11 Негативно на репродуктивне здоров'я впливають a) заняття фізичними вправами б) аловживання алкоголем, нотином, психоактиними речовинами медогляди cпадков та генетичні захворювання 12. Мажлив негативн наслідки ранніх статевих стосунків. б) ваптність эмцнення імунітету в) повага оточуючих ) захворювання статевої сиистеми 13. Показники життя людини : а) шлеспрямованість житя б) насиченість подіныи ) задоволення вд життя д) яксть життя e) тривалість життя 14. Оберіть правильне тведдження а) віл-нфкованим не можна ходити на звичайну роботу в офе | б) подина може нфікуватися Bn кали вкусить BIn-нфікована чи заходити у вепикі скупчененя людей собака ») «Кaпи на моне чане BUЛ-нфікована людина, я теж можу нфкуватись» г) щоб убазпечитися ад нфікування BЛ-нфекцою, потрібно знати шляхи передан BUл-нфеки 15. Можлив симптоми, шо злалиються рам зараження Вил-нфекцею б) збільшення лмфатичних вулш пдвищення температури тіла до 37.39 "С в) втрата ваги до 10 961бульше тривалий розпад травления 16. Що таке безлека? в) Будь-ике важливе для пюдини авише б) Blдсутність загроз життсво важливим тересам людини Потреба матеріальному забезпеченн 17 Що моме вщображати стародааня мудрість "Нішо не може торвгутися людини, прииною чего не бупа6 вона сама . О а) Загрози можуть стосуватися конкретної людини, суспіпьства б) Людина сама безпосередныо вдповцдае за стан свосі безпеи и держави в) Досвід допомагас людин передбачати наслідки 16. Загроза від природи іиттедильності на рані космосу б) техногенн катастрофи порушення стикості біосфери в) обалье катастрофи
А1. Б
А2.А
А3.А
А4.Б
А5.В
А6.А
А7.В
А8.Г
А9.Б
А10.Г
А11.В
А12.Г
А13. А,Г,Е,З
А14.А
А15.В,Г,Б
B1.А-2,Б-3,В-3,Г-1,Д-3
В2.А-2,Б-1,В-1,Г-2,Д-1
B3.А-7,Б-3,В-2,Г-5
В4.А-3,Б-2,В-4
С1.
1. Потребность в кислороде, сне, утолении жажды и голода, потребность в продолжении рода и безопасности.
2. Потребность в знаниях, учебе и познаванию нового;
Потребность в расширении и обогащении собственного внутреннего мира; Потребность заниматься каким – либо трудом;
Потребность в достижении определенных целей, их успешной реализации.
3.Потребность в познании себя самого и окружающего мира;
Потребность в самосовершенствовании и самореализации;
Потребность в общении, понимании, одобрении, поощрении и т.п;
С2.Вербальные, не вербальные - по идее их два
1-3
2-1
3- 1 -маргиналы, 2 – статус, 3 – предписанный статус
4-2
5-3
6-1
7-конфликт между личностью и государством, конфликт между классами (стратами)
8 – а - 3, б - 1, в - 2,
9-3
10 насмешки
11-4
12 - воспитательная
13- люмпены: люди, которые страдают алкоголизмом, наркоманией, занимаются проституцией или не имеют постоянного места жительства (но в крайних формах).
14- а - этнос, бвд - класс, г – малая группа
15 признак
16 - Молодежная субкультура – группа людей, организованных из-за общей системы ценностей. Молодежная субкультура является частью большой общественной культуры.