А) заполните таблицу (достаточно одного аргумента в каждом пустом квадрате). каждая теория должна иметь как аргумент «за», так и «против». в аргументах вам необходимо указать положительные и отрицательные стороны каждой теории.

Если говорить о смелости не взрослого человека, а ребёнка, школьника, то примеров, конечно будет намного меньше, но они встречаются в жизни. И это понятно, ведь ребёнок не всегда может принять важное и правильное решение, мгновенно сообразить, как поступить в трудной или опасной ситуации, да просто может испугаться. Но если ребёнок смелый, решительный, умный, то он не растеряется и проявит себя, поступит как взрослый человек. Вот, например, сколько в нашей жизни встречается детей-героев, подростков, которые жизни своих сверстников или совсем маленьких детей, провалившихся под лёд или тонущих в воде не в зимнее время года, при пожарах. Они не стоят и просто смотрят, не прячутся, а мгновенно принимают решение и смело бросаются на рискуя своей жизнью. Нам надо гордится, что в нашем обществе есть такие смелые люди и брать с них пример!

культурно историческая память сохранение музеи памятники развития дома культуры театры

материальные и духовные ценности сохранения передача из поколения в поколение развитие инновационные идеи воспитательного процесса беседы в школах и дома, рас идеи высоких духовных ценностей эй в литературных жанрах и жанрах кино

формы организации различных видов деятельности в сохранении ежегодные мероприятия развитие новаторские идеи

национальный язык сохранение обучение в школах, передача из поколения в поколение развитие школьные реформы, самообразование

сорри что без запятых ну в общем суть понятна разберёшь