Дайте видовую классификацию по юридическим основаниям следующих административно-правовых норм:
-военнослужащие внутренних войск имеют право применять силу;
- срок действия чрезвычайного положения , вводимого по всей территории рф,не может превышать 30 дней;

классификация:
а)по содержанию (правовым институтам) бывают:
а1) определяющие админ.прав.статус субъекта;
а2) определ. формы и методы реализации исполнит.власти;
а3) устанавливающие ответственность и порядок привлечения к ней за правонарушения (не преступления);
а4) регулирующие законности в деятельности органов исполн.власти;
а5) определ.основн. положения по орг. гос. в економич., соц.-культурн. и админ.-полт.сферах.

б) по порядку реализации прав и обязанностей:
б1) материальные;
б2) процессуальные;

в) по форме выражения воздействия) на субъект админ.права:
в1) обязывающие;
в2) запрещающие;
в3) уполномачивающие;
в4) стимулирующие;
в5) рекомендательные

г) по кругу лиц:
г1) общеобязательные;
г2) для спец.субъектов;

д) по действию в пространстве на территории:
д1) общефедерал.;
д2) федеральн. или региональн. субъект;
д3) межотраслевые
д4) отраслевые;
д5) локальные.

Если говорить о будущем России, то можно сказать очень многое. Я же хочу обратить внимание на молодежь, на­ новое поколение, которое в скором времени будет работать, учиться, совершать поступки, создавать что-то новое. О поколении, которое скоро займет место своих родителей, бабушек, дедушек. Будущее России, как мне кажется, в ее детях, в тех, кто сейчас ходит в детские сады, в­ школы, кто только поступил в институты. Будущее России может быть успешным, только если воспитанию и обучению детей будет уделяться должное внимание. Это очень важно еще и потому, что мир сейчас очень быстро меняется, и дети будут его новыми гражданами. Они гораздо быстрее взрослых разбираются во всем новом, что появляется и происходит в мире. Поэтому стоит обратить на них внимание и с первыми шагами в жизни.

Будущее любой страны зависит от нового поколения, и России не является исключением. Как бы­ прекрасно ни­ было положение страны в настоящем, все уходит, а на смену ему приходит что-то новое. Задача любого государства позаботиться о том,­­ чтобы новое поколение продолжало работу старого, если она несет благо. Задача любого государства сделать так, что его детям жилось хорошо и уютно в стране, чтобы они­ начали уважать­ место, где живут, чтобы захотели сделать его еще лучше для своих детей. Для­ этого государству необходимо заботиться о детях постоянно, стараться, чтобы они росли свободными, думающими гражданами своей страны.

Полность фраза звучит так: «Там, где пройдет олень, там пройдет и русский солдат. Там, где не пройдет олень, все равно пройдет русский солдат».

Эти слова сказаны Суворовым в период Италийского похода, когда Суворов победно воевал против французов в Северной Италии, и войска его совершили переход через Альпы в 1799 году. Никто никогда такого не совершал и навряд ли повторит. Целая армия с боями через обледенелые вершины скал по еле заметным тропам, где можно было идти только по одному, и один неверный шаг грозил падением в бездну.

Солдаты Суворова там, где никогда не было горных оленей и не ступала нога человека. Без всякого альпийского оборудования, практически без еды, без возможности обогреться его солдаты не просто сами, но и перенесли практически на руках орудия горной артиллерии.

Мир был поражён мужеству и силе воли этих людей, переход был признан единственным в истории и на грани чуда.

В 1898 году в Альпах на деньги князя Голицына был установлен каменный крест в честь этого события. 495 квадратных метров возле креста - собственность России.

Проще говоря - Опасности лучше идти на встречу, чем ожидать на месте.