Это больше философия Укажите лишнее в данном списке свойство одной из форм познания мира и человека:

1) поиск универсального знания;

2) мышление о «мысли о предмете»;

3) связь с убеждениями;

4) изучение объектов, не доступных для чувственного восприятия;

5) изучение объектов, которые ограничены во времени и пространстве.

1) Автор смотрит положительно, на то граждане не ходят на голосования, т.к. они ничего в этом не понимают и если будут голосовать, то не навредят политике страны. Плюс тут играет "Политика счастья", т.е. людей все устраивает, и они не видят смысла ничего менять. Но эта политика защищает от разочарования, если ни к чему не относиться серьезно, то и проблем нет.
2) Да, можно применить, т.к. люди много не знают. 
3) Народ, не знает как всю изменить и не знают свои права. Вспомним выборы в гос. Думу, многие подумали так: ""Единая Россия" все равно выиграет, зачем идти голосовать". Люди не понимают что такое демократия, и правившее меньшинство этим пользуется. Это может привести, к полной без вольности народа, а власть будет тоталитарной.     
  

Точного ответа на этот вопрос дать невозможно. Очевидно, что есть некий базовый набор рефлексов и фенотип, заданный при рождении, но многие особенности поведения, эмоции, темперамент - то ли формируются при жизни, то ли наследуются до рождения. Однозначно формируется язык и сознание - примеры детей-маугли это подтверждают, они ведут себя как дикие звери и с большим трудом учатся человеческому поведению, как правило оставаясь в развитии на низком уровне. С другой стороны, высшие обезъяны при соответствующем обучении могут вполне осознанно пользоваться многими из предназначенных для людей предметами (одеждой, посудой, некоторыми инструментами, дверными ключами и т.п.) и общаться на языке глухонемых с людьми и между собой, и даже обучать своих детей этому, то есть такие человеческие качества как язык и общение - точно формируются обществом (и родителями как частью его). По оценкам исследователей, для бонобо доступен уровень умственного развития примерно соответствующий 5-6 летним детям, дальше уже не хватает врождённых качеств.