хотя бы одно задание.
Являются ли следующие утверждения верными?
1. Рост пенсий государственным служащим означает увеличение показателя ВВП, рассчитанного по доходам.
2. Если на складах предприятий увеличились запасы произведенной в данном году, но не реализованной продукции, это приводит к снижению показателя ВВП данного года.
3. Когда правительство Москвы оплачивает строительство новой школы, инвестиционный компонент в ВВП увеличивается.
4. Резкий рост покупок новых квартир домашними хозяйствами увеличит на соответствующую величину объем потребительских расходов в стоимости ВВП, рассчитанного по расходам.
5. При подсчете ВВП суммируется стоимость конечного и промежуточного продукта, произведенного в экономике за год.
6. Увеличение номинального ВВП необязательно сопровождается ростом реального ВВП.
7. При расчете индекса потребительских цен учитывается изменение цен товаров, входящих в потребительскую корзину, состав которой фиксируется на уровне базового периода.
8. Рост доли прибыли, распределяемой в виде дивидендов, увеличивает показатель личного дохода.
9. Часть прибыли корпораций, включаемая в личный доход, равна всей прибыли за вычетом налогов на прибыль и нераспределенной прибыли.
10. Личный доход и располагаемый доход могут быть равны.
11. Снижение государственных закупок и налогов на одинаковую величину может привести к сокращению ВВП.
Выберите несколько верных ответов:
1. Какие виды расходов и доходов включаются в ВВП данной страны?
а) стоимость работы плотника по строительству собственной дачи;
б) доход автовладельца от продажи собственного автомобиля;
в) рост товарно-материальных запасов фирмы;
г) зарплата врача, работающего в государственной больнице;
д) зарплата дворников.
2. В модели кругооборота благ и доходов государство…
а) определяет объемы производства товаров и услуг;
б) осуществляет закупки товаров и услуг на рынке благ;
в) взимает налоги с частного сектора;
г) проводит кредитно-денежную политику;
д) выплачивает субсидии частному сектору.
3. К доходам домохозяйств не относится
а) прибыль; г) заработная плата; д) арендная плата.
б) стипендия; в) пенсия;
4. Национальный доход равен
а) сумма доходов домохозяйств и трансфертных платежей;
б) ЧНП – все налоги;
в) ВНП – (косвенные налоги + амортизационные отчисления);
г) ВНП – косвенные налоги;
д) ЧНП – косвенные налоги;
5. К трансфертам не относится
а) пенсия; г) пособие по безработице;
б) заработная плата бюджетников; д) амортизационные отчисления.
в) стипендия;
6. Реальный ВВП есть
а) фактически произведенный ВВП;
б) номинальный ВВП, измеренный в ценах базового года;
в) номинальный ВВП, деленный на дефлятор;
г) номинальный ВВП, деленный на уровень инфляции;
д) дисконтированная величина ВВП.
7. В составе потребительских расходов учитываются…
А) расходы государства на выплату стипендий
Б) средства, направленные на приобретение ценных бумаг на вторичном рынке
В) средства, направляемые на покупку молока
Г) средства, затраченные на покупку нового кухонного комбайна
8. При расчете ВВП по расходам суммируются следующие показатели…
А) приобретение предпринимателем оборудования
Б) косвенные налоги на бизнес
В) расходы государства на покупку производственных ресурсов
Г) рентные платежи
9. В статичной экономике…
А) чистые внутренние инвестиции больше нуля
Б) чистые внутренние инвестиции равны нулю
В) валовые внутренние инвестиции равны амортизации
Г) валовые внутренние инвестиции меньше амортизации
а) возложение на подростка обязанности принести публичное или в иной форме извинение потерпевшему. Применение этой меры целесообразно, если совершен незначительный проступок и виновный, осознав неправильность своего поведения, искренне раскаивается в содеянном. Извинение может быть принесено публично: либо на заседании комиссии, либо на собрании коллектива, либо при личной беседе с потерпевшим;
б) вынесение предупреждения. Эта мера применяется при совершении малозначительных правонарушений. Комиссия в письменной форме предупреждает несовершеннолетнего о возможных последствиях при совершении им повторных правонарушений;
в) объявление выговора или строгого выговора на заседании комиссии. Постановление об объявлении выговора направляется по месту учебы или работы подростка. Данная мера воздействия действует в течение 1 года, она считается снятой, если в течение этого срока не совершено нового правонарушения;
г) возложение обязанности возместить причиненный ущерб или своим трудом устранить его. Эта мера может применяться к несовершеннолетним, имеющим свой заработок (стипендию), и если сумма ущерба не превышает 1/2 минимального размера оплаты труда;
д) наложение штрафа также возможно только в отношении работающих подростков;
е) передача несовершеннолетнего под надзор родителей или заменяющих их лиц, или под наблюдение трудового коллектива, общественной организации с их согласия. Комиссия сама проявляет инициативу в поиске и выборе организаций или граждан, которые смогли бы обеспечить перевоспитание несовершеннолетних;
ж) передача несовершеннолетнего на поруки трудовому коллективу по их ходатайствам. Для передачи на поруки требуется согласие правонарушителя и ходатайство той или иной организации, которая, хорошо зная несовершеннолетнего, ручается за него и берет на себя ответственность за надлежащее его поведение;
з) направление в профессионально-техническое училище. Самая серьезная мера воздействия. Она применяется в случаях систематического совершения правонарушения, когда административному проступку предшествовали другие общественно опасные деяния, нарушения общественного порядка, применялись другие меры воздействия, которые не возымели действия. В специальных школах несовершеннолетние могут содержаться до достижения 15 лет, а в специальных ПТУ – до 18 лет. Несовершеннолетние находятся в специальных учебно-воспитательных учреждениях до исправления, но не более 3 лет. Учащиеся специальных школ, достигшие 15 лет, но не исправившие своего поведения, комиссией по делам несовершеннолетних по месту нахождения таких школ могут быть направлены в специальные ПТУ. Вопрос о целесообразности дальнейшего пребывания несовершеннолетнего в специальных учебных заведениях и лечебно-воспитательных учреждениях периодически, но не реже 1 раза в год, рассматривается комиссиями. Указанная мера может применяться условно с годичным испытательным сроком.
Конечно, этот фильм заставляет о многом задуматься. А именно о взаимоотношениях между людьми, о детской жестокости и о предательстве со стороны людей, которых ты считаешь близкими. Лично мне этот фильм послужил уроком на всю жизнь.
2.Этот фильм для многих послужит уроком. Он показывает человеку о том, что мир не так прекрасен как в его представлении. Помимо любви, доброты, счастья в мире существует еще и жестокость, особенно чаще всего встречаеться детская жестокость. Еще этот фильм дает понять то, что любовь слепа и не стоит доверять чловеку, неузнав его полностью. Примером этому послужит фильм "Чучело".В этом фильме главная героиня Лена полюбила своего одноклассника Диму, поверила ему и взяла его вину на себя. А Дима оказался трусом и предателем. Этот фильм я запомню на всю свою жизнь!
3. Фильм «Чучело» вызвал у меня разные чувства: печаль, подлость, предательство, страх и злость.
История, рассказанная в этом фильме, послужит многим хорошим уроком жизни, в том числе и для меня. О том как мне дороги близкие люди.
Это — реальность. Но Дима предал ее. И эта человеческая трусость, стадное чувство… оно ужасно. Когда смотришь на эту бегущую, ревущую и яростную толпу, сердце разрывается на клочья. Разве ни у кого не было ситуаций, когда приходилось соглашаться с большинством? И как бы он не показывал свое благородство, он струсил и предал. Он испугался толпы, как боимся все мы. Мне понравилось, что Лена нашла в себе силы и побрившись налысо доказала одноклассникам, что она сильнее их.
4. Фильм "Чучело" вызвал во мне разные чувства: печаль, шок, сострадание и непонимание поступков бессердечных детей. Этот фильм поднимает тему подростковой жестокости. Мир жесток, а иногда не справедлив, но откуда берется сама жестокость? Она казалась для них развлечением. И только один человек отнесся хорошо к девочке, но оказался неверным другом… Конечно, эта история послужит для меня уроком, а именно никогда не идти на предательство, особенно если ты понимаешь, что человек тебе очень дорог.
Важно сопротивляться злу и выйти победителем из трудной ситуации.
О чем же заставила задуматься эта грустная история? Я считаю о том, как понимать свои ошибки, а главное - признавать их.
Этот фильм, всё-таки дает нам маленькую надежду, что в этом мире не всё так скверно - в конце фильма ребята осознали свою ошибку, поняли, что они плохо поступали в отношении главной героини и попросили у неё прощения.