Как Вы думаете, по какой причине действия экстремистов часто имеют анонимность? »
k
так интереснее складывается "игра"
не любят или не умеют заниматься саморекламой
не хотят отвечать за поступки

Как Вы думаете , с чем сталкиваются люди, которых террористы
убедили в допустимости насилия для достижения политических
целей, и которые уехали в другую страну воевать на их стороне?
О O
они получают достойное обещанное денежное содержание, за которое
участвуют в боевых действиях, их уважают те, кем они были приглашены, им
выделяют жилье, куда они могут перевести свою семью.
проводят с ними разъяснительную работу​

Республика Беларусь. Белорусская национальность возникла довольно давно, хотя сама республика является достаточно молодой. У белорусского народа богатая история уходящая корнями в глубь веков. В связи с этим Беларусь имеет большое количество народных обычаев, ритуалов и церемоний. А так как белорусы изначально были язычниками, все их обычаи были связаны с поклонением языческим богам (к примеру - праздник колядок, который, к слову, сохранился до сих пор). Но, к сожалению, большинство из них не сохранилось до нашего времени, что связанно с постоянным захватом Беларуси другими гос-ми. К примеру, ранее этим народом использовался национальный язык - "беларусская мова", однако сейчас белорусы предпочитают общаться на русском языке, забывая свои корни и своё происхождение.

Подросток П, сотрудник - С и начальник - Н

Н - ну что же, дорогой, попался ты. Рассказывай, как все было по-хорошему.
П. рассказывает как все произошло, пытается доказать свою невиновность, что его подставили. Однако Н. отказывается в это верить и допрос длиться 3 часа, в результате чего становится известно, что это мальчик 15 лет, он живет с мамой, но она все время пьет. В конце-концов П., плача под давлением Н., говорит, что это он затеял драку.
В это время С. стоял под дверью и все слышал. Он был очень обеспокоен поведением своего начальника. Он понял, что мальчик не виноват. С. решает действовать. Он звонит мальчику домой. Но никто не берет трубку. Тогда он врывается в кабинет, где велся допрос и бросает обвинения в лицо своему начальнику.

Продолжение: новое лицо: Защитник - З.

Прежде чем ворваться в кабинет, С. успел сделать еще 1 звонок. Он вызвал З.
Начальник, красный от ярости выгоняет П. и объясняет С., что не хочет долго возиться с мальчишкой и хочет просто припугнуть его. Но в этот момент входит З. вместе с П.
З. - Так, господа полицейские, все с вами ясно. Мальчишку допрашиваете без меня, без психолога, уже больше двух часов, угрожаете ему... А это знаете ли превышение должностных полномочий! Так что, мальчишку я забираю, а с вами разберемся позже.

Нормальный случай:
Подростка привозят в отделение, где его спрашивают, как зовут, сколько лет, с кем живет. Звонят маме, вызывают защитника, пробивают его данные. приглашают психолога. Допрос проводят с психологом, защитником. По результатам опрашивают свидетелей, проверяют показания подростка, вызывают на допрос всю компанию, потерпевших. После чего приходят к выводу. что мальчик не виноват, однако рекомендуют ему наведываться к психологу. Конец)