Какие два из перечисленных высказываний являются примерами нерационального природопользования? Создание водоёмких производств на берегах рек.
Вынос крупных промышленных предприятий за пределы города.
Капельное орошение полей.
Использование биотоплива.
Сжигание попутного нефтяного

ответ: 1)3

2)4

3)2

4)4

5)4

6)2

7)3

8)2

9)4

10)4

11)3

12)4

13 -14) Формы правления: республика( парламентская и президенская) и монархия (неограниченная и ограниченная( конституционная и теократическая).

Парламентская республика:

Президент исполняет только функцию главы государства, исполнительную власть возглавляет премьер министр

Президент избирается парламентом

ответственность правительства перед парламентом...

Пезиденская республика:

Президент назначает правительство, ответственное перед ним

Президент избирается референдумом или коллегией выборщиков...

Монархия:

Вся полнота власти находится в руках одного человека - монарха...

Конституционная монархия:

Законодательная власть принадлежит парламенту, а исполнительная правительству

Теократическая монархия:

Монарх и глава государства и глава церкви.

1) Образование как процесс приобретения новых навыков или знаний зависит от у умения "организовывать самого себя", например, распределять свое время и рассчитывать свои силы, организовывать учебную работу, то есть навык самоцисциплины. 2) Успешный процесс образования предполагает "самоактуализацию", то есть приобретая новые знания или навыки, человек раскрывает в себе новые таланты и навыки, актуализирует их, совершенствует, осознает свои в чем он лучше, в чем хуже. (Например спортсмен, бегун с длинными ногами, тренируясь, "актуализирует" свои возможности и с каждым разом бежит все быстрее).

3) В информационном обществе необходимо множество навыков, например:

умение искать нужную информацию, и определять ее достоверность,

умение себя организвывать - самоорганизация (все больше удаленной работы, требующей самодисциплины)

умение самообразовываться

умение концентрироваться

компьютерная грамотность