Какие проблемы отноше- ния человека к природе поднимает автор? Что вы знаете о прави- лах пожарной безопасности в лесах? В. Журавлев-Печерский: «Видали вы мертвую тайгу? Нет? Тя- жело смотреть на нее. Среди безбрежного зеленого моря вдруг предстанут перед тобой обугленные деревья, черные, поедаемые короедами стволы, лежащие на земле. Тишина. Не та тишина, что бывает над рекой вечерами, а мертвая, давящая тебя. Это страшно. И не только потому, что погибли деревья, а еще и оттого, что здесь долгое время ничего не будет расти и каблуки твоих сапог будут тонуть в серой золе. А откуда берется пал? Вон тот, например, что лежит за знако- мой нам деревней, где одинокая рябинка все еще качается на ветру. Она зеленеет, но уже не так, как раньше, и гроздья осе- нью не те, и ветки стали слабее, реже. Откуда взялся он? От случайно брошенной спички. Огонь охватил лес сверху донизу; дымила земля под корневищами, Пламя перескакивало с верши- ны на вершину и перебрасывалось ветром далеко вперед, охва- тывая все новые и новые участки. Теперь там мертво. Только обуг- ленные стволы торчат да работяга дятел простукивает их, еще надеясь на что-то.

Преступление - это то, что идет вразрез с законом. Человек развивается и познает такие азы, как добро и зло. Человек который что-то украл, убил кого-то, сказал грубость и др. это зло, преступление, не только закона конституции, но и личностных убеждений. Это вбивается в нас с детства. Сказать что тот кто прощает преступление, является сообщником, будет не совсем верно. Тот кто так поступает, он лишь снимает рамки приличия и морали с того, кто поступил не правомерно и дает ему свободу действий, как бы говоря, что он может делать так и дальше, вроде как, ничего плохого, хоть это и не так. Например, ребенка обидели одноклассники и он рассказал об этом родителям, а они ему сказали, если тебя ударили, ударь в ответ. Это неправильно. В этом случае, ребенок вырастет с твердым убеждением, что для того, чтобы тебя поняли, надо ударить. Преступления нельзя поощрять, в каком бы виде оно не было. Украл в магазине и никто не увидел? О, круто, молодец. И ничего, что это преступление и что за этим человеком последуют другие люди и начнут воровать и возможно в куда больших размерах. Тот кто прощает преступления, это человек, который ничем не лучше совершившего преступление. Неважно каких он убеждений придерживается еще, но прощая реальное преступление, он плодит хаос и еще куда большие преступления.

Проблема исторической памяти является важной проблемой любого времени и не теряет актуальности и в современном мире. Ведь история всегда была, есть и будет частью нашей жизни. Эта неотъемлемая часть позволяет нам узнавать наше нашу историю и культуру.
Роман Льва Николаевича Толстого «Петр Первый» именно об этом. Писатель рассказывает нам об исторической личности, важном человеке для России – Петре Первом. В романе мы видим, как важна была личность правителя и реформатора для России. Несмотря на то, что в Петре Первом переплеталось доброе и злое, гуманистическое и жестокое он мог видеть в людях таланты. Несомненно, этот человек был гениален, и именно поэтому смог оказать огромное влияние на страну и внести свой вклад в историю.
Журналист и публицист В.Песков много рассуждал о проблеме исторической памяти. Он считал, что каждый человек должен знать свои корни, историю своей семьи. Ведь это словно воздух, которым он дышит. Действительно, с автором трудно не согласиться, ведь наша история – это наша жизнь. Без истории, предков и нашей культуры мы бы не смогли существовать. Человек, знающий свою историю уважает своих предков, исторических личностей, культуру своей родины.
Каждый из нас должен ценить, любить и уважать историю своей страны, семьи, культуры. Ведь на этом и строится наша жизнь.