Конкуренция и её виды Когда мы говорим о монополии, мы имеем в виду, что...
Выберите один из 6 вариантов ответа:
1) на рынке существует дефицит товаров
2) на рынке действует один покупатель
3) для рынка характерны все перечисленные признаки
4) на рынке присутствует один покупатель и один продавец
5) продавец имеет возможность продавать свой товар по очень высокой цене
6) на рынке действует один продавец
Когда мы говорим о рынке совершенной конкуренции, мы имеем в виду, что...
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) продавцы, которые действуют на этом рынке, получают меньшую прибыль, чем продавцы, действующие на рынке монополистической конкуренции
2) действуют все перечисленные факторы
3) уровень цен очень низкий
4) отсутствуют какие-либо препятствия для входа на этот рынок
5) цена товара определяется исключительно покупателями
В отличие от рынка совершенной конкуренции для рынка монополистической конкуренции характерно (-ен)...
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) небольшое количество продавцов
2) наличие определённых барьеров при входе на рынок
3) более высокий уровень цен
4) наличие схожего, но не идентичного товара
Торговая марка, имеющая высокую репутацию у потребителей; товар, обладающий, по их мнению, особыми свойствами.
Запишите ответ:
Какие признаки характерны для рынка олигополистической конкуренции?
Выберите несколько из 6 вариантов ответа:
1) никто не может в одиночку повлиять на ситуацию на рынке
2) вход на рынок свободный
3) каждый из продавцов предпочитает действовать, ориентируясь на поведение других
4) вход на рынок для новых производителей затруднён
5) присутствует исключительно ценовая конкуренция
6) на рынке присутствует несколько крупных производителей
6. Укажите последовательность действия рыночного механизма в условиях рынка свободной конкуренции.
Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:
__ большой урожай картофеля
__ превышение спроса
__ снижение цены
__ уменьшение выручки у продавца
__ увеличение предложения
Для иллюстрации какого вида конкуренции более всего подходит набор рисунков?
Выберите один из 6 вариантов ответа:
1) ценовая
2) внутриотраслевая
3) монополистическая
4) межотраслевая
5) совершенная
6) конкуренция сервиса
8. Ситуация, когда на рынке присутствует лишь один покупатель.
Составьте слово из букв:
ООИМПНСЯНО ->
Управляющий фирмы рассказал о своей фирме следующее: «У меня много проблем. Всё время открываются новые магазины, подобные моему. Мне приходится тратить деньги на рекламу, чтобы убедить людей, что мой магазин уникален и отличается от всех других».
Определите, о каком виде конкуренции идёт речь в данном случае.
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) монополистическая
2) монополия
3) совершенная
4) олигополия
5) недобросовестная
10. Соотнесите различные по структуре рынки и примеры.
Укажите соответствие для всех 5 вариантов ответа:
1) национальный рынок ракетостроения
2) рынок зерна
3) рынок пассажирского самолётостроения
4) рынок мобильной связи
5) рынок услуг по передаче электроэнергии
__ монопсония
__ монополия
__ рынок монополистической конкуренции
__ олигополистический рынок
__ рынок совершенной конкуренции
.
Говорят, что человек появляется на свет уже со своим характером. Одни дети рождаются "домашними" - характер легкий, податливый, послушный. А другие, издав первые звуки, начинают капризничать, настаивать на своем, проявлять трудный характер. Конечно, никто не утверждает, что человек рождается Чингисханом, Наполеоном или, к примеру, гоголевскими персонажами - Собакевичем, Ноздревым, Плюшкиным. И, тем не менее, сегодня модно говорить, что характер -- это генетика.
Сами генетики утверждают, что это упрощенные представления. На самом деле, характер человека - это примерно 50 процентов гены, а 50 - воспитание. Конечно, гены во многом определяют характер, но сами не остаются неизменными. Вовсе не обязательно, что все, заложенное в генах, начнет работать или будет продолжать работать всю жизнь. Кроме того, есть масса факторов внешней среды, которые так или иначе могут влиять на формирование особенностей характера ребенка.
И, тем не менее, каждый родитель в своем чаде, только появившимся на свет, пытается разглядеть черты будущей личности. И даже заглянуть в далекое будущее: что из него получится через 10, 20, 30 лет? Наука дает такие возможности. Дело в том, что в разных странах были поставлены эксперименты "длиной" и в 30, и в 40 лет. Ученые изучали характер младенцев и этих же людей во взрослом возрасте. Оценивались три варианта поведения: спокойствие, умение контролировать себя и концентрировать внимание; преобладание отрицательных эмоций (капризность, зажатость, раздражительность); экстраверсия (активность, общительность, возбудимость).
Результаты исследований позволяют говорить о некоторой закономерности. Дети, уверенные и активные в младенческом возрасте, остались такими же во взрослом. Фактически не изменились с годами "зажатые" и раздражительные младенцы. Такая же картина с вниманием и общительностью.
Означает ли это, что при рождении наше будущее предопределено? Конечно, нет. Ведь сами генетики дают нам 50-процентный шанс на самовоспитание. Кстати, можно вспомнить Чехова, который утверждал, что от природы был очень раздражителен, но постоянно дрессировал себя, "выдавливал по капле раба". И по воспоминаниям многих знакомых, знавших его в зрелом возрасте, писатель был поразительно тактичным, внимательным ко всем людям. Так что все в наших руках. Нечего на природу пенять.
А - 3
Б - 4
В - 1
Г - 5
Д - 2
Объяснение:
Патриархальная - государство подобно семье, поэтому государственная власть есть продолжение власти отца.
Теологическая - любая власть и любое государство имеют божественное происхождение.
Договорная - государство возникло как объединение людей на добровольной основе в результате соглашения между правителем и подданными.
Теория завоевания - государство - результат завоевания одной части общества другой.
Классовая - государство образуется как результат социального неравенства, для того чтобы обеспечить политическое господство одного класса над другими.