Контрольная работа по обществознанию Вариант 2.
1.Назовите правильное чередование цветов на флаге Российской Федерации (снизу вверх)?
1) белый, красный, синий 2) красный, белый, синий
3) красный, синий, белый 4) синий, красный, белый
2. Запиши названия:
1. Государство, в котором мы живём называется
2. Столица нашего государства
3. К символам государства относят 1., 2., 3..
3. Какое понятие объединяет представленные рисунки? Дайте определение этого понятия.
4. Врожденным качеством человека является:
а) речь; б) нравственность; в) дыхание; г) мораль.
5. Заполни схему: «Отличия человека от животного» (не менее 4 отличий).
6. Прочитайте текст:
Пожилая женщина несла тяжелую сумку. Поскользнувшись, она упала, из сумки выпал батон, яблоки покатились по асфальту. Мимо проходили два подростка; увидев эту сцену, они рассмеялись. Прохожий женщине подняться, сказал ребятам: «Как вам не стыдно!» «А мы ничего такого не сделали», - удивились они. «Вот за это вам и должно быть стыдно», - сказал прохожий.
1) Как ты оцениваешь такое поведение подростков?
2) Согласен ли ты с мнением прохожего?
7. Прочитайте текст.
«Почему семья – это счастье? Потому что семья нам постоянно, ежедневно ощущать, что есть кто-то, кого мы любим более чем себя. Известно, например, что родители, как правило, любят детей больше, чем дети родителей. Но родители от этого не становятся менее счастливыми. Ибо дети дать им гораздо больше радости, хорошего настроения, чем мы им…»
- Какой смысл автор вкладывает в понятие «семья – это счастье»?
- Согласен ли ты с автором? Почему?
8.В приведённом списке указаны черты сходства и различия животного и человека. Выберите и расставьте в соответствующие столбцы таблицы порядковые номера черт сходства, а потом – черт различия. Порядок элементов внутри столбца таблицы значения не имеет.
1) Членораздельная речь 2) Инстинкты 3) Творческие Забота о потомстве
Черты сходства
Черты различия
9. Какое из приведённых понятий объединяет все остальные? Подчеркните.
Зрелость, возраст, отрочество, юность, старость.
10. Дайте определение: человек, Президент, труд, гражданин.
1. 3
2. Российская Федерация
Москва
Герб,гимн,флаг
4. в
5. прямохождение
умение создавать орудие труда
умение готовить пищу
членораздельная речь
6.
Такое поведение подростков можно оценить как неуважение к старшему поколению
Да,потому что в такой ситуации надо всегда человеку.
7. автор вкладывает в это понятие взаимную любовь, которая греет человеку душу.
Да,я согласен с автором, потому что твоя семья тебе считать себя особенным, всегда любит, поддерживает и выручает в тяжелой ситуации.
8.Черты сходства:инстинкты,забота о потомстве
Черты различия: членораздельная речь, Творческие возраст
10. человек-Живое существо, обладающее даром мышления и речи создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда.
президент-Руководитель, глава республиканского государства, а также некоторых крупных научных учреждений.
труд-Целесообразная и общественно полезная деятельность человека, требующая умственного и физического напряжения.
гражданин-Лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся всеми правами, обеспеченными конституцией, и исполняющее все установленные конституцией обязанности.