Министерство юстиции РФ заключило с Министерством экономического развития РФ договор об осуществлении юридической экспертизы проектов, подготавливаемых Министерством экономического развития РФ нормативных правовых актов (НПА). Заместитель Председателя Правительства РФ, считая, что федеральные министерства не могут и не должны заключать подобные договоры, направил в данные министерства письмо, в котором предложил признать заключенный ими договор ничтожным, т.е. не подлежащим исполнению и не порождающим никаких юридических последствий для обеих сторон.
Во Можно ли данный случай рассматривать в качестве одной из форм или методе государственного управления?

Что бы ответить на этот вопрос,прежде всего нужно понять,кто такой друг, зачем он нужен? Часто,у людей не складываются отношения только потому,что они имеют разные представления о дружбе. Я считаю, что дружба, это в первую очередь приятное общение и веселое времяпровождение. С другом ты можешь поговорить о чем угодно, высказать свое мнение, весело поспорить, прийти к общему мнению. но это описание больше похоже на описание приятеля. А для того, что бы стать Другом, следует еще и знать, что на этого человека ты можешь положиться. "друг в беде не бросит", и это действительно так. Человек, с которым тебе весело и который придет тебе на выручку,вот кто для меня настоящие друг.
Ну а что бы найти себе друга, стать друзьями, нужно узнать человека, посмотреть будет он тебе приятелем, а позже и другом.

Духовно-нравственное воспитание в настоящее время в педагогике чаще всего понимается как нравственное воспитание в соответствии с духовными традициями народа.
Школа же, оставаясь светской, пробует через культуру своего народа осуществлять влияние на духовно-нравственное воспитание школьников. 
На сегодняшний день духовно-нравственное воспитание чаще всего представлено уроками, беседами, классными часами, мероприятиями. Это, скорее всего, обучение и воспитание на основе духовности.
Золотое правило милосердия-доброта к людям,бескорыстно людям.

ПОДПИШИСЬ)