Напишите ответы на эти вопросы: 1. Назови основные стадии развития конфликта.Приведи примеры 2.Какие существуют стратегии поведения в конфликте? Какую из них ты считаешь самой лучшей? Почему?
На одном из телевизионных каналов в какой-то передаче услышал : "мы всем тем, кто завоевал для нас мир в ту страшную войну". и я задумался: можно ли так говорить. пришлось обратиться к толковому словарю ушакова. в словаре сказано "завоевать": 1. приобрести войною, покорить посредством военных действий (чужую территорию). завоевать страну. завоевать город. 2. в переносном смысле. добиться чего-нибудь, овладеть чем-нибудь, приобрести борьбой, настойчивостью, уменьем ( завоевать себе положение. завоевать общее доверие и симпатии. завоевать свободу. завоевать рынок. покорить, увлечь кого-нибудь. он завоевал ее с первого взгляда. ни одно из этих определений не подходит к словосочетанию "завоевать мир". мир можно завоевать только одним способом и только в в прямом смысле - победить. подчинить себе все страны, к счастью, это ни у кого не получилось, ни у александра македонского, ни у наполеона, ни у гитлера. наши ветераны, отстояли для нас мир, право жить в независимой стране под названием россия. государственными символами россии являются национальный гимн, герб, флаг, а государственным языком - . у нашей страны богатая , огромные пространства и сложная . все это нашло отражение в таком трудном. но таком красивом языке. язык мало понимать. его надо изучать, любить, и, конечно же . чувствовать тонкости, не допускать таких досадных ошибок. уважение к языку - это уважение к родине. ( p.s.) не стала бы писать, но терпеть не могу. когда кто-то наезжает ни за что -ни про что на тех. кто обращается сюда за . хочу сказать всем таким рычащим и кусающимся: если парень пишет сюда. то он ,, по крайней мере. хочет выполнить . и сделать его не тяп-ляп, а качественно. он заинтересован в хорошей оценке.. вопросы преподаватели часто ужасные. дурацкие или требующие жизненного опыта. если б кто мне так в школе , всю жизнь бы кланялась кому по фигу учеба . школа . учителя, вообще никуда не пишет и уже давно торчит на улице)
Проходя мимо этого дома я всегда заворожено смотрю на него. большая терраса, ухоженая и видимо созданная владельцем не для моего любопытного глаза, а для того, что бы там было уютно посидеть в те нечастые минутки отдыха, когда вечер уже накрыл городок своим ласковым покрывалом уюта и тайны. вокруг террасы растут розы- море роз, каких только видов там нет! они благоухают всеми оттенками цвета и запаха. к то му же хозяин еще увлекается и удожественой лепкой. красивые большие, яркие статуэтки стоят в этом розарии, и кажется, что этот мир, в котором люди живут в своей сказке не может быть не и вот я понимаю, что здесь живет безусловно творческий человек.
