Nbsp;

библиотека
материалов

     

а.и.кравченко 8класс

проверочная работа по теме «общество и человек»

вариант №1

под обществом в самом широком смысле слова понимается:

весь материальный мир и его многообразие

обособившаяся от природы, но тесно с нею связана часть материального мира

конкретный этап в развитии

объединение людей по интересам

с процессом связано:

развитие национальных культур

сохранение традиционных религий

сохранение монархических режимов

олимпийские игры

что не относится к проблемам человечества:

климатические изменения, вызванные деятельностью человека

разрыв между бедными и богатыми слоями населения

угроза загрязнения вод мирового океана

угроза распространения ядерного оружия​

Когда человек находится один он не найдет с собой гармонию .ему всё время будет что то мешать ,чего то или кого-то не хватать . может он будет собою или его будет терзать собственное подсознание изо одиночества или наоборот вокруг него будет очень много людей но он не будет чувствовать себя гармонично . У умного человека прежде всего присутствует гармония с самим собой но ум это не единственный признак гармонии если ты умён то у тебя должны быть друзья .А если ты один то первое время это не заметно , но на самом деле твоя гармония постепенно исчезает. она как тьма прячется в тени самой дальней части вашего подсознания и ждёт нужного момента.
Старайтесь быть не одиноки Веть друзья это как на вес золота очень ценно . Гармония есть только в том кто осознает вену ,ценит друзей ,не обидеться изо мелочей , будет любить , ценить и уважать.

 Знание, по мнению Сократа, - это источник нравственного совершенствования. Человек, знающий, что такое именно хорошо, никогда не поступит дурно, дурной поступок – следствие незнания, заблуждения. Знание истинное, как считал мыслитель, человек может обрести только собственными усилиями, а не получить извне в качестве готового. И действительно, «под лежачий камень вода не течет», ничто хорошее не может просто сваливаться с неба, как снег на голову, чтобы это хорошее получить, нужно поработать и приложить максимум усилий, дабы наконец достичь желаемого. На пути к получению истинных знаний у человека может возникнуть масса сомнений: что же есть хорошо, а что – плохо. Это и неудивительно, ведь в разные периоды времени понятия «добра» и «зла» носили разный характер. Сократ стремился показать людям, что истину как раз-таки следует искать сообща, в ходе бесед, в которых собеседники, критически анализируя те мнения, что считались общепринятыми, отбрасывают одно за другим, пока не придут к единственно верному мнению, знание которого и приведет к тому, что человек уяснит для себя, что же есть благо, а что – невежество.