Обществознание: ( автор боголюбов. 8 класс)
тема: сфера духовной жизни(параграф 6)
а) напишите конспект по плану:
структура духовной сферы жизни общества (стр 46-47)
виды духовных ценностей (стр 47)
учреждения, связанные с созданием, хранением, распространением ценностей духовной культуры (стр 48)
б) проанализируйте статистические данные на странице 49
в) выполните устно "проверим себя" номер 3-4
тема: мораль (параграф 7)
а) напишите определение понятий: мораль, гуманизм, самовоспитание, самокритика, добро, зло
б) выполните письменно "проверим себя" номер 2
в) выполните устно "в классе и дома" номер 1-4
40
Человек -это биосоциальное существо,которое не может существовать в не общества. Люди всегда стремились объединяться в общности,чтобы заниматься какой либо деятельностью(например: трудовой) Я полностью согласен с данным высказыванием. даже приматы обьединяются в стаи. соответственно чем хуже первобытный человек который обьединился в племена с сородичами.из этого можно сделать вывод о том о чём говорится во фразе. ещё 1 пример. человек рождается в обществе и живёт в нём создавая таки общности как друзья, приятели...это также доказывает неразрывеность общества и человека.
Объяснение:
Говорят, что культура - это стремление к совершенству. И я с этим совершенно согласна.
Ведь каждое поколение использует то, чего достигли их предки, а те использовали то, чего достигли их предки. А почему они используют достижения своих предков, а не придумывают заново? Потому что они стремятся к совершенству. Они, то есть мы, пытаются улучшить достижения своих предков.
Мы знаем, что культура - это характеристики и знания определенной группы людей, охватывающие язык, религию, кухню, социальные привычки, музыку и искусство.
Также культуру определяют как общие модели поведения и взаимодействия, когнитивные конструкции и понимания, которые усваиваются в результате социализации. Таким образом, это можно рассматривать как рост групповой идентичности, поддерживаемой социальными паттернами, уникальными для группы.
Культура включает в себя религию, еду, то, что мы носим, как мы ее носим, наш язык, брак, музыку, то, что мы считаем правильным или неправильным, как мы сидим за столом, как мы приветствуем посетителей, как мы ведем себя с близкими людьми, и еще миллион других вещей.
Слово «культура» происходит от французского термина, который, в свою очередь, происходит от латинского «colere», что означает стремление к земле и рост, или культивирование и воспитание. То есть культура разделяет данную этимологию с рядом других слов, связанных с активным стимулированием роста.
Неважно, к какой культуре принадлежат люди, одно точно, это изменится. Культура стала ключевой в нашем взаимосвязанном мире, который состоит из столь многих этнически разнообразных обществ, но также пронизан конфликтами, связанными с религией, этнической принадлежностью, этическими верованиями и, по сути, элементами, составляющими культуру. Но культура больше не является фиксированной, да и сотни лет назад она такой не была, если она когда-либо существовала. Культура по существу подвижна и постоянно находится в движении.
Как это доказать? Да очень просто. Посмотрите на то, что было раньше и что сейчас. Раньше комнаты обустраивали одним образом, а теперь другим. Почему? Потому что решили, что так лучше. И если раньше владение множеством вещей было положительным моментом, то сейчас – нет, сегодня люди не используют и не покупают ничего лишнего, чтобы не оставить мусор за собой. Почему? Потому что человечество определило культуру бесконечного потребления как негативную и решило от этого отказаться, стремясь к совершенству