Основные методы борьбы с правовым инфантилизмом:
А. принуждение виновных лиц со стороны должностных лиц для выполнения ими своих обязанностей;
Б. привлечение виновных лиц к уголовной или административной ответственности.
В. принуждение со стороны государственных органов к виновным людям;
Г. организация правовой учебы, правовая пропаганда
А. Принуждение виновных лиц со стороны должностных лиц для выполнения ими своих обязанностей:
Этот метод подразумевает, что должностные лица принимают меры для убеждения или заставления виновных лиц выполнять свои обязанности, предусмотренные законодательством. Например, если учитель не исполняет свои обязанности по обучению учеников, администрация школы может провести с ним беседу, вынести предупреждение или применить дисциплинарное взыскание.
Б. Привлечение виновных лиц к уголовной или административной ответственности:
Этот метод предусматривает уголовное или административное наказание для лиц, нарушающих закон. Например, если ученик совершает правонарушение, школа может обратиться к правоохранительным органам, и ученику может быть назначено наказание в соответствии с законом.
В. Принуждение со стороны государственных органов к виновным людям:
Этот метод предусматривает вмешательство государственных органов для принуждения нарушителей к исполнению законодательства. Например, если родители не выполняют свои обязанности по воспитанию ребенка, органы опеки и попечительства могут предпринять меры для защиты прав ребенка и принудить родителей к исполнению своих обязанностей.
Г. Организация правовой учебы, правовая пропаганда:
Этот метод основан на образовательной и информационной работе с целью повышения правовой культуры и сознания населения. Например, школы могут проводить уроки права, юридические кружки и внеклассные мероприятия, чтобы познакомить учащихся с основными законами и правилами, а также сообщить им о последствиях нарушения закона.
Каждый из этих методов имеет свои преимущества и ограничения, и эффективность их применения зависит от конкретной ситуации. Важно учитывать права и интересы всех сторон, применять соответствующие меры в соответствии с законодательством и национальными нормами, а также проводить систематическую работу по воспитанию и пропаганде правовых ценностей.