ответьте на вопросы: 1.что такое деятельность? 2.что необходимо для успешной деятельности? 3.какие виды деятельности вам известны? в каком возрасте какие виды деятельности являются для человека самыми важными? 4.что такое творчество? 5.что мешает процессу творчества? 6.всякое ли поведение человека можно назвать деятельностью? 7.проведите параллель между поведением животных и деятельности человека. 8.как вы понимаете смысл высказывания: "учимся не для школы, а для жизни" (сенека); "истинное сокровище для людей - умение трудиться" (эзоп)? 9.требует ли хорошей подготовки напряженный умственный труд? свой ответ обоснуйте.