Представьте модель конфликта между участниками образовательных отношений. Определите: конфликтогены, конфликтную ситуацию, инцидент. Перечислите пути разрешения данного конфликта.

1)

Стать российским гражданином можно по рождению, а также путем принятия гражданства РФ или возобновления. Законом могут предусматриваться также другие основания.  

Для ребенка достаточно факта рождения, чтобы получить гражданство РФ

2)

1.по рождению;

2.в результате приема в гражданство;

3.в результате восстановления в гражданстве;

4.путем выбора гражданства (оптации) и по другим основаниям, предусмотренным международными договорами Российской Федерации и СССР;

3) Гуманность - это прежде всего человечность, доброе отношение ко всему живому, поэтому да, это является проявлением гуманности

P.S. Ребенок, который находится на территории Российской Федерации и родители которого неизвестны, становится гражданином Российской Федерации в случае, если родители не объявятся в течение шести месяцев со дня его обнаружения

Виды деятельности — игра, труд, общение, учёба. Как понимаю, требуется разобраться на конкретном примере. Так, можно взять выполнение домашнего задания по обществознанию (учёбу).

Цель — выполнить домашнее задание.

Выбор средств — ручка, карандаш, учебник, тетрадь

Процесс деятельности: субъект — человек, выполняющий д/з, объект — домашнее задание (например, параграф и вопросы к нему). Субъект читает заданный параграф и на основе полученных знаний отвечает на вопросы.

Результат — выполненное домашнее задание по обществознанию    

Объяснение: