brussina5563

11.09.2020 06:07 •  Обществознание

Про¬чи¬тай¬те текст и вы¬пол¬ни¬те за¬да¬ния.

Любой че¬ло¬век, за¬ни¬ма¬ю¬щий вы¬со¬кую со¬ци¬аль¬ную по¬зи¬цию в об¬ще¬стве, стре¬мит¬ся со¬от¬вет¬ство-вать сво¬е¬му ста¬ту¬су и вести себя долж¬ным об¬ра¬зом. От че¬ло¬ве¬ка, об¬ла¬да¬ю¬ще¬го ста¬ту¬сом бан¬ки¬ра, окру¬жа¬ю¬щие ждут впол¬не кон¬крет¬ных по¬ступ¬ков и не ждут дру¬гих, ко¬то¬рые не со¬от¬вет¬ству¬ют их пред¬став¬ле¬ни¬ям об этом ста¬ту¬се. Сле¬до¬ва¬тель¬но, ста¬тус и со¬ци¬аль¬ную роль свя¬зы¬ва¬ют ожи¬да¬ния людей. Если ожи¬да¬ния фор¬маль¬но вы¬ра¬же¬ны и за¬фик¬си¬ро¬ва¬ны в каких-либо актах (за¬ко¬нах) или в обы¬ча¬ях, тра¬ди¬ци¬ях, ри¬ту¬а¬лах, они носят ха¬рак¬тер со¬ци¬аль¬ных норм.

Хотя ожи¬да¬ния могут и не фик¬си¬ро¬вать¬ся, од¬на¬ко от этого они не пе¬ре¬ста¬ют быть ожи¬да¬ни¬я¬ми. Не-смот¬ря на это, от об¬ла¬да¬те¬ля кон¬крет¬но¬го ста¬ту¬са люди ожи¬да¬ют, что он будет иг¬рать впол¬не опре-делённую роль в со¬от¬вет¬ствии с теми тре¬бо¬ва¬ни¬я¬ми, ко¬то¬рые к этой роли они предъ¬яв¬ля¬ют. Тре-бо¬ва¬ния и нормы по¬ве¬де¬ния об¬ще¬ство пред¬пи¬сы¬ва¬ет ста¬ту¬су за¬ра¬нее. За пра¬виль¬ное ис¬пол¬не¬ние роли ин¬ди¬вид воз¬на¬граж¬да¬ет¬ся, за не¬пра¬виль¬ное на¬ка¬зы¬ва¬ет¬ся.

Мо¬дель по¬ве¬де¬ния, ори¬ен¬ти¬ро¬ван¬ная на опре¬делённый ста¬тус, вклю¬ча¬ет в себя со¬во¬куп¬ность ста-тус¬ных прав и обя¬зан¬но¬стей. Права озна¬ча¬ют воз¬мож¬ность со¬вер¬шать опре¬делённые дей¬ствия, обу¬слов¬лен¬ные ста¬ту¬сом. Чем выше ста¬тус, тем бóльши¬ми пра¬ва¬ми на¬де¬ля¬ет¬ся его об¬ла¬да¬тель и тем бóльший круг обя¬зан¬но¬стей на него воз¬ла¬га¬ет¬ся.

Мо¬дель по¬ве¬де¬ния, ори¬ен¬ти¬ро¬ван¬ная на опре¬делённый ста¬тус, имеет и внеш¬ние знаки от¬ли¬чия. Одеж¬да яв¬ля¬ет¬ся со¬ци¬аль¬ным сим¬во¬лом, ко¬то¬рый вы¬пол¬ня¬ет три ос¬нов¬ные функ¬ции: обес¬пе¬че¬ние ком¬фор¬та, со¬блю¬де¬ние при¬ли¬чий и де¬мон¬стра¬тив¬ное вы¬ра¬же¬ние.

Функ¬цию ста¬тус¬ных сим¬во¬лов вы¬пол¬ня¬ют также жильё, язык, ма¬не¬ры по¬ве¬де¬ния, досуг.

А. Что, на взгляд ав¬то¬ра, свя¬зы¬ва¬ет со¬ци¬аль¬ный ста¬тус и со¬ци¬аль¬ную роль? В чём вы¬ра¬жа¬ет¬ся эта связь?

Б. Какие два усло¬вия не¬об¬хо¬ди¬мы для за¬креп¬ле¬ния ро¬ле¬во¬го по¬ве¬де¬ния в ка¬че¬стве со¬ци¬аль¬ной нормы? Как об¬ще¬ство под¬дер¬жи¬ва¬ет пра¬виль¬ность вы¬пол¬не¬ния со¬ци¬аль¬ных норм?

В. Какие три ос¬нов¬ные функ¬ции одеж¬ды как со¬ци¬аль¬но¬го сим¬во¬ла вы¬де¬ля¬ет автор? Ис¬поль¬зуя об-ще¬ство¬вед¬че¬ские и ис¬то¬ри¬че¬ские зна¬ния, про¬ил¬лю¬стри¬руй¬те любые две из них при¬ме¬ра¬ми.

Г. При¬ве¬ди¬те по¬ло¬же¬ние тек¬ста, от¬ра¬жа¬ю¬щее со¬от¬но¬ше¬ние ста¬ту¬са лич¬но¬сти, с одной сто¬ро¬ны, и круга и объёма прав и обя¬зан¬но¬стей, ко¬то¬ры¬ми она об¬ла¬да¬ет, – с дру¬гой. Опи¬ра¬ясь на об¬ще¬ство-вед¬че¬ские зна¬ния, при¬ве¬ди¬те два ар¬гу¬мен¬та, обос¬но¬вы¬ва¬ю¬щих это по¬ло¬же¬ние.

​