Прочитайте фрагмент из книги Р.Строупа и Дж.Гвартни «Азбука экономики»:
«Люди работают более охотно и усердно, когда они производят то, что впоследствии им принадлежит. Не приходится сомневаться в том, что когда человек берется за оплачиваемую работу, движущей силой и главным мотивом его решения является возможность получения в собственность какого-либо имущества и последующее распоряжение им. Частная собственность порождает систему стимулов экономическому прогрессу».
Запишите свое отношение к роли частной собственности в современной экономике.

1 . В чём проявляется биосоциальная сущность человека?

Она проявляется в том, что человек является и частью природы, и при этом живет обособленно от природы, в обществе. Как у части природы у человека есть физические потребности и он использует определенные ресурсы из природы. При этом как часть общества он имеет духовные потребности, потребность в общении и так далее.

2 . Почему формирования личности невозможно вне общества?

Потому что личность - комплекс социальных качеств человека, и раскрыться они могут только в обществе. Вне общества человек не усвоит речь, прямохождение.

3 . Как связаны мышления, речь и деятельность человека?

Речь и деятельность - часть мышления. Он думает, а потом передает информацию с речи, а потом делает в определенной деятельности.

4 . Что такое общество?

Общество - совокупность людей, которые объединены производства материальных благ на определенной ступени исторического развития, определенными производственными отношениями. Также это круг людей, которые объединены общностью положения, происхождения и интересов.

5 . Какие этапы в своем развитии приходят общество? Чем отличается эволюционное и революционное развития?

В своем развитии общество проходит традиционный, индустриальный и постиндустриальный этап.

Эволюционное развитие - постепенное развитие общества, естественное развитие, а революционное, наоборот, коренной перелом, внезапное изменение.

Культура-это очень важная и не отъемлемая часть для существования человека. Благодаря разнообразной культуре,человек развиваться в разных направлениях. Будь-то музыкальная культура, будь-то хореография, искусство и т.д. Перечислять можно много и долго. Все сходится к одному,что человек,который занимается чем-либо является культурным, а т.е. и образованным,что так необходимо в наше время.
Культура зависит не только от человека,занимающегося определённым видом культуры,но и от государства. Государство не должно,а обязано поддерживать культуры,ведь,как было сказано ранее,культура необходима для развития человека - разумного и образованного. Государство должно и вкладывать не малую часть в культуру человечества.
Ведь в наше время не мало зависит от государства.
Развивайтесь, будьте культурными и вежливыми.

Как-то так,можно рассматривать по разному эту тему,но вот одно из предположений. Извиняюсь за тавтологию. Удачи.