Прочитайте текст. Проанализируйте данные диаграммы и выполните задания: Ученые изучали мнение старшеклассников школы и выпускников вузов. Им задавали вопрос: «С чем, по Вашему мнению, связано отклоняющееся поведение человека?» Результаты опроса (в % от числа о представлены в таблице.
Причины отклоняющегося поведения Выпускники школы Выпускники ВУЗа
Некоторые люди от рождения склонны к отклоняющемуся поведению 25% 15%
В основе отклоняющегося поведения лежат определенные психологические качества 15% 15%
Отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизнедеятельности индивида 50% 55%
Отклоняющееся поведение связано с влиянием плохой компании. 10% 15%
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп о Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
Оба группы, как выпускники школы, так и выпускники вуза, считают, что часть людей от рождения склонна к отклоняющемуся поведению. Также обе группы указывают, что определенные психологические качества лежат в основе отклоняющегося поведения.
Б) Различие в позициях групп о причинах отклоняющегося поведения:
Выпускники школы отмечают, что отклоняющееся поведение связано с социальными условиями жизнедеятельности индивида, в то время как выпускники вуза уделяют большее внимание влиянию плохой компании.
А) Предположение о том, чем объясняется сходство:
Сходство в позициях групп объясняется тем, что как выпускники школы, так и выпускники вуза имеют опыт общения с различными людьми и могут заметить, что некоторые люди имеют склонность к отклоняющемуся поведению. Кроме того, обе группы могут признать важность психологических факторов как причин отклоняющегося поведения.
Б) Предположение о том, чем объясняется различие:
Различие в позициях групп может объясняться разными жизненными опытами и знаниями об окружающей среде. Выпускники школы, вероятно, имеют больше опыта и знаний о социальных условиях, в которых живут и функционируют люди, и поэтому указывают на социальные условия как одну из основных причин отклоняющегося поведения. Выпускники вуза, с другой стороны, через академические и образовательные среды могут быть более осведомленными о том, как влияние компании и взаимодействие с другими людьми может способствовать отклоняющемуся поведению.