решить тест Список во теста
Во Верны ли следующие суждения о предприниматель­стве?

А. Основной целью предпринимательской деятельности является получение прибыли.

Б. Предпринимательство развивается в условиях рыноч­ной экономики.

Варианты ответов
Верно только А
Верно только А
верны оба суждения
оба неверны
Во Формой предпринимательской деятельности является:

Варианты ответов
ИП
корпорация
все перечисленное
партнерское предпринимательство
Во Найдите черты сходства в характеристиках предпринимателя и наемного рабочего.

Варианты ответов
Занимается исполнительным трудом
получает доход от своей деятельности
занятость в сфере экономики
принимает управленческие решения
Во Установите соответствие между видами бизнеса и их ха­рактерными чертами: к каждой позиции, данной в пер­вом столбце, подберите соответствующую позицию из вто­рого столбца.

Варианты ответов
Возможность осущест­влять массовое производ­ство
Неустойчивость предпри­ятия, большая подвержен­ность риску
Мощная материально-тех­ническая и финансовая база
Более быстрая реакция на перемены с на рынке
Во Примером предпринимательства является:

Варианты ответов
устройство на новую работу на более выгодных усло­виях
получение повышения зарплаты на работе
разработка дизайна своей квартиры
организация новой услуги для населения
Во Прибылью является:

Варианты ответов
сумма затрат на производство и реализацию товара
разница между затратами на производство товара и за­тратами на его реализацию
сумма выручки от продажи товара и затрат на его про­изводство
разница между выручкой от продажи товара и затрата­ми на его производство и реализацию
Во Верны ли следующие суждения о малом бизнесе?

А. В малом бизнесе один и тот же человек может одновре­менно являться и предпринимателем и менеджером.

Б. Фермерское хозяйство является примером малого биз­неса.

Варианты ответов
Верно только А
верно только В
верны оба суждения
оба неверны
Во Найдите в предложенном списке принципы предприни­мательской деятельности.

Варианты ответов
наличие ресурсов для организации экономической дея­тельности
стремление к получению прибыли
отсутствие личной материальной ответственности
отсутствие профессионального риска
наличие экономической свободы
Во Что объединяет эти понятия: товарищество, акционерное общество, кооператив, индивидуальное предпринимательство, государственные предприятия?

Тема проекта: "советы самому себе: как усовершенствовать учебную деятельность"цель проекта: познакомить учащихся о необходимости усовершенствования учебной деятельности, сформулировать советы о способах усовершенствования учебной деятельности самому себе. определения проекта: 1. что такое деятельность? деятельность – это занятие человека, его труд. она разделяется на несколько видов: игра, труд, учение. многие ученые считают, что важным видом деятельности является общение, ведь без него трудно проявить себя в полной мере человеком.2. что побуждает человека к деятельности? человека к деятельности побуждает преобразование, ведь только человек может преобразовывать. это и является главным отличием человека от животного.3. учение. переломным моментом в жизни человека становится поступление в школу. учение в отличие от игры становится обязательным занятием ребенка. у него появляются новые права и обязанности. ученик должен полностью использовать время, предназначенное для обучения, так, чтобы обогащать свои знания, систематически готовиться к урокам, слушать учителей, не отвлекаясь, выполнять все их указания. все эти требования не только способствуют приобретению знаний и умений учеником, но и развивают человеческие качества, содействуют успеху его деятельности.4. учимся правильно организовывать свою учебную деятельность. начиная любое дело, определи его цель. осознай, для чего тебе это нужно. рассмотри все возможные пути достижения цели. подумай, не причинят ли твои действия неудобства или не доставят неприятности другим людям, будь тактичен в своих поступках выбери наилучший вариант, взвесив все условия. наметь этапы своей работы, хотя бы приблизительно определи время каждого из них. постоянно контролируй свои действия, старайся определить, как ты продвигаешься к намеченной цели. окончив работу, рассмотри ее результаты. подумай, какие ошибки ты допустил, постарайся избежать их в будущем. попытайся понять, почему не все твои действия доставляли тебе удовольствие.выводы: чтобы усовершенствовать свою учебную деятельность нужно: 1) полностью использовать время, предназначенное для обучения, так, чтобы обогащать свои знания; 2) систематически готовиться к урокам; 3) слушать учителей, не отвлекаясь, выполнять все указания; 4) работать с дополнительной в свободное время; 5) соблюдать режим дня и вести здоровый образ жизни; 6) правильно планировать личное время и не оставлять учебные занятия на поздние часы; 7) научиться самостоятельному поиску необходимой информации с использованием различных источников: интернета, библиотеки, энциклопедий, справочников; 8) анализировать используемые материалы, обмениваться информацией9) развивать чувство ответственности и стремление доводить дело до логического конца; 10) научиться анализу и оценке собственных возможностей.

признаками государства  являются территориальная организация населения, государственный суверенитет, сбор налогов, законотворчество. государство подчиняет себе все население, проживающее на определенной территории, независимо от административно-территориального деления.

атрибуты государства

территория — определяется границами, разделяющими сферы суверенности отдельных государств.население — подданные государства, на которых распространяется его власть и под защитой которого они находятся.аппарат — система органов и наличие особого "класса чиновников" посредством которых функционирует и развивается государство. издание законов и правил, обязательных для всего населения данного государства, осуществляется государственным законодательным органом.государство   — это особая организация политической власти, которая располагает специальным аппаратом (механизмом) обществом для обеспечения его нормальной деятельности.