Не только государственное устройство, но и школы в разных странах нашего мира отличаются друг от друга. Отличается не только язык преподавания, общения, но и система образования, подход к учебе. Вот несколько фактов о школах разных культур и стран.
Великобритания
Чиновники Великобритании решили, что было бы не плохо "почистить" речь детей. Они запретили ученикам в возрасте 11-18 лет пользоваться сленгом в школах. Пострадали даже такие слова, как «привет», «пока». Вместо этих приветствия и прощания дети должны использовать официальное «доброе утро», «до свидания». Под запрет попали и различные разговорные сокращения. Власти посчитали, что в школах допустим только стандартный, литературный английский язык. Такие требования они обосновали стремлением улучшить речь учеников и расширить детский словарный запас. Чиновники уверены, что это сильно повысит шансы будущих выпускников школы на трудоустройство в дальнейшей жизни.
Франция
Эти школы удивят вас своей заметной национальной окраской. В 2-3 года детки идут в «материнские школы». Тут их готовят к начальному образованию. С малышами работают не только опытные педагоги, но и профессиональные психологи. С наступлением пятилетнего возраста все дети обязательно обучаются чтению. Продолжительность начальной школы во Франции – 5 лет. Далее они идут в коллеж, где учатся еще 4 года, а затем переходят в лицей или старшую школу, где задерживаются еще на 2-3 года. Позже – третья ступень обучения, где уже приходится выбирать специализацию дальнейшего образования. Только 80% школьников в силе закончить лицей. Не зря французские школы считаются одними из самых лучших, но сложных европейских образовательных учреждений.
Мексика
В Мексике создана программа общинного образования, инициированная Национальным советом образования Мексики. Эта программа мексиканским детям, проживающим в деревнях и не имеющих возможностей для получения образования. Согласно этой программе на 1-2 года в деревнях поселяются студенты, в качестве учителей-стажеров. Они детям получать образование за весьма скромное жалование. По окончании срока пребывания в деревнях, в качестве вознаграждения, студенты могут получить гранты на продолжение образования. Ежегодно по такой программе получают образование приблизительно 300 тыс. учеников, проживающих в 40 тыс. деревнях.
Австралия Система школьного образования в Австралии обеспокоила власти страны. Австралия процветает за счет сельского хозяйства и овцеводства. Экспертов обеспокоило то, что школьники стали плохо ориентироваться в подобных отраслях. Австралийский совет образования провел исследование в школах страны. В исследовании принимала участие 61 школа, включая и сельские. Было о учеников. Результаты были шокирующими. Почти 40% учеников 10 класса утверждали, что хлопок имеет животное происхождение. 27% шестиклассников и 13% десятиклассников ответили, что йогурт – растительный продукт. По-видимому, школам Австралии необходимы перемены.
Вьетнам
Йога стала обязательной как для Вьетнамских школ, так и для детских садов. Эти нововведения порадовали и родителей, и их детей. В начале занятия дети принимают позу лотоса, в то время как преподаватель рассказывает им различные мудрые притчи. В течение дня ученики получают 1-часовое занятие йогой. Для желающих увеличить время занятий йогой, есть возможность выбрать еще и внеклассные занятия. Работники сферы образования, культуры и спорта уверены, что йога очень хорошо влияет на учебные достижения школьников, снимает тревожность, а так же повышает внимание и концентрацию детей. Родители тоже счастливы, что их дети стали меньше «зависать» в компьютерах, приставках и различных гаджетах.
Не только государственное устройство, но и школы в разных странах нашего мира отличаются друг от друга. Отличается не только язык преподавания, общения, но и система образования, подход к учебе. Вот несколько фактов о школах разных культур и стран.
Великобритания
Чиновники Великобритании решили, что было бы не плохо "почистить" речь детей. Они запретили ученикам в возрасте 11-18 лет пользоваться сленгом в школах. Пострадали даже такие слова, как «привет», «пока». Вместо этих приветствия и прощания дети должны использовать официальное «доброе утро», «до свидания». Под запрет попали и различные разговорные сокращения. Власти посчитали, что в школах допустим только стандартный, литературный английский язык. Такие требования они обосновали стремлением улучшить речь учеников и расширить детский словарный запас. Чиновники уверены, что это сильно повысит шансы будущих выпускников школы на трудоустройство в дальнейшей жизни.
Франция
Эти школы удивят вас своей заметной национальной окраской. В 2-3 года детки идут в «материнские школы». Тут их готовят к начальному образованию. С малышами работают не только опытные педагоги, но и профессиональные психологи. С наступлением пятилетнего возраста все дети обязательно обучаются чтению. Продолжительность начальной школы во Франции – 5 лет. Далее они идут в коллеж, где учатся еще 4 года, а затем переходят в лицей или старшую школу, где задерживаются еще на 2-3 года. Позже – третья ступень обучения, где уже приходится выбирать специализацию дальнейшего образования. Только 80% школьников в силе закончить лицей. Не зря французские школы считаются одними из самых лучших, но сложных европейских образовательных учреждений.
Мексика
В Мексике создана программа общинного образования, инициированная Национальным советом образования Мексики. Эта программа мексиканским детям, проживающим в деревнях и не имеющих возможностей для получения образования. Согласно этой программе на 1-2 года в деревнях поселяются студенты, в качестве учителей-стажеров. Они детям получать образование за весьма скромное жалование. По окончании срока пребывания в деревнях, в качестве вознаграждения, студенты могут получить гранты на продолжение образования. Ежегодно по такой программе получают образование приблизительно 300 тыс. учеников, проживающих в 40 тыс. деревнях.
Австралия
Система школьного образования в Австралии обеспокоила власти страны. Австралия процветает за счет сельского хозяйства и овцеводства. Экспертов обеспокоило то, что школьники стали плохо ориентироваться в подобных отраслях. Австралийский совет образования провел исследование в школах страны. В исследовании принимала участие 61 школа, включая и сельские. Было о учеников. Результаты были шокирующими. Почти 40% учеников 10 класса утверждали, что хлопок имеет животное происхождение. 27% шестиклассников и 13% десятиклассников ответили, что йогурт – растительный продукт. По-видимому, школам Австралии необходимы перемены.
Вьетнам
Йога стала обязательной как для Вьетнамских школ, так и для детских садов. Эти нововведения порадовали и родителей, и их детей. В начале занятия дети принимают позу лотоса, в то время как преподаватель рассказывает им различные мудрые притчи. В течение дня ученики получают 1-часовое занятие йогой. Для желающих увеличить время занятий йогой, есть возможность выбрать еще и внеклассные занятия. Работники сферы образования, культуры и спорта уверены, что йога очень хорошо влияет на учебные достижения школьников, снимает тревожность, а так же повышает внимание и концентрацию детей. Родители тоже счастливы, что их дети стали меньше «зависать» в компьютерах, приставках и различных гаджетах.